3.科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí),取得這樣的數(shù)據(jù):(見下表)研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá),這一事實(shí)說明(  )
粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量n2n3n
蠶絲產(chǎn)量p1.5p2p
A.蛋白質(zhì)的單體是氨基酸
B.蠶絲蛋白的合成需要粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分滑面和粗面兩種
D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

分析 蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白.分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì),由細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外部.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂類和糖類的合成有關(guān),把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻為有機(jī)合成的“車間”.

解答 解:AB、根據(jù)題意,只能得出蠶絲蛋白的合成需要粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與,并不能明確蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,A錯(cuò)誤;B正確;
C、根據(jù)題意不能明確內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的種類,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題意,不能得出高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)的結(jié)論,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題,主要考查學(xué)生對(duì)題干所給信息的分析能力.分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過程是考查的重點(diǎn)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖中①②③④以此表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類四種化合物及主要元素 C、O、H、N 占細(xì)胞鮮重的含量,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中,不正確的是( 。
A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
B.進(jìn)化改變的是群體而不是個(gè)體
C.物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.突變可以改變生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.該腦啡肽是一個(gè)五肽,由3種氨基酸脫水縮合而成
B.該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基,2個(gè)游離的羧基
C.若上述氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,則該腦啡肽的相對(duì)分子質(zhì)量為528
D.形成該腦啡肽時(shí),脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.蛋白質(zhì)變性(protein denaturation)是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失,這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性.關(guān)于變性以下說法不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)變性后不影響與雙縮脲試劑的反應(yīng)
B.煮荷包蛋是蛋白質(zhì)變性的一個(gè)具體例子
C.蛋白質(zhì)變性空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但一般不會(huì)造成肽鍵的斷裂
D.蛋清中加入食鹽,會(huì)形成絮狀物,這是蛋白質(zhì)變性后溶解度改變的例子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察葉綠體在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料合理的一組是( 。
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
B.梨、雞蛋清、花生子葉、菠菜葉肉細(xì)胞
C.蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D.番茄、豆?jié){、花生子葉、菠菜葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知蝴蝶的性別決定為ZW型,有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示,據(jù)此分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育的基因可能位于W染色體上
B.過程Ⅰ依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
C.過程Ⅰ存在基因重組,過程Ⅱ存在染色體變異,只有后者可以用顯微鏡觀察
D.若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,雌配子正常,雄配子只有一半是正常的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)都是(  )
A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,它有纖毛可以運(yùn)動(dòng)
D.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)圖象,回答問題.

(1)圖一所示實(shí)驗(yàn)中,添加雙縮脲試劑的注意點(diǎn)是先加入NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為試管中的溶液呈紫色.
(2)圄二為洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞處于蔗糖溶液中一段時(shí)間后,觀察到的視野,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系為細(xì)胞液濃度等于或小于外界溶液濃度,若用適宜濃度的硝酸鉀溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)全過程觀察到的現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原.
(3)圖三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘崛∩,若添加的B為溶液,則B為無水乙醇或丙酮.
(4)圖四表示低倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)視野,要看清處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng);換用高倍物鏡后,若所有細(xì)胞都無法看到染色體,最可能的原因是未用堿性染料染色.
(5)圖五為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,其中通入的空氣已去除CO2,為判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式應(yīng)觀察的實(shí)驗(yàn)指標(biāo)是澄清石灰水的渾濁程度.

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