13.細胞分裂和分化是機體生長發(fā)育的基礎(chǔ).下列有關(guān)細胞分裂和分化敘述,不正確的是( 。
A.細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)
B.動植物細胞分裂時,紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同
C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D.癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化有關(guān)

分析 1、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同:

植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞
3、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能.

解答 解:A、細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì),A正確;
B、動植物細胞分裂時,紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同.動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的,細胞質(zhì)分開的方式是細胞膜凹陷縊裂;植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的,細胞質(zhì)分開方式是細胞中央出現(xiàn)細胞板并向四周延伸形成細胞壁,最后將細胞一分為二,B正確;
C、胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后具全能性,且全能性比胡蘿卜葉肉細胞高,C錯誤;
D、癌細胞是由正常細胞畸形分化形成的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞分裂、細胞癌變和細胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記動植物細胞有絲分裂的異同;識記細胞癌變的根本原因;識記細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測定3類細菌對氧的需要,讓它們在3個不同的試管中生長,右圖顯示了細菌的生長層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧棉花培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是( )

A. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ、

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的五種細胞器,①~④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物.請分析回答下列問題:

(1)同時具有A、B、C、D、E這五種細胞器的生物在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是生產(chǎn)者.胰島B細胞與其他沒有分泌功能的細胞相比較,一定含有較多的細胞器是[B]]高爾基體.合成脂質(zhì)的細胞器是[D]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收紅光、藍紫光,蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸.
(3)物質(zhì)④的名稱是五肽,一分子該物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生3種氨基酸.
(4)細胞器A中生成的③作用是作為生命活動的直接能源物,細胞器C中生成③的場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(基粒).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.抗體可與抗原特異性結(jié)合,并將其徹底消滅
B.效應(yīng)T細胞可直接消滅侵入宿主細胞的抗原
C.吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用
D.接觸過敏原就可引起過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了.某研學(xué)小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計了以下的實驗裝置.實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如下表所示.請回答以下問題:
有色液滴移動的距離(mm)
生物時間(分)
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)裝置圖中以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是0.4mm/min.
(2)該實驗?zāi)芊裾f明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說明理由.不能說明,因為兩者的重量及溫度等條件不同.
(3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱,其熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量.請根據(jù)提供的實驗材料和器具設(shè)計實驗加以驗證.
①實驗原理:細胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量,散熱越多,溫度上升得越多.
②實驗材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消過毒的透明保溫瓶,消過毒的溫
度計和棉花,加熱煮沸過的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等.
③實驗步驟:
第一步:取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶,分別編號為A、B、C.
第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份煮沸后冷卻至常溫
放入A瓶中;一份用用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊,記錄溫度計的示數(shù).
第四步:將三個瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過一段時間后觀察、記錄溫度計的示數(shù).
④預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果:A瓶中溫度無變化,B和C瓶中溫度均有升高,但C瓶中溫度升高更多.
結(jié)論:說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于元素及化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、Cl-有維持滲透壓的功能
B.C元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)
C.鐵是血紅蛋白的成分,說明了無機鹽有維持細胞和生物體生命活動的作用
D.N元素不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是ATP、DNA不可缺少的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.動物的受精過程一般包括以下基本步驟,其受精作用的實質(zhì)在于( 。
A.精子和卵細胞的相互識別B.精子的頭部進入卵細胞內(nèi)
C.卵細胞形成受精膜D.卵細胞核與精子核互相融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗的敘述,正確的是( 。
A.都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料,繁殖快、容易觀察實驗結(jié)果
B.格里菲斯和艾費里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都是在小鼠體內(nèi)進行的
C.兩個實驗都運用了同位素示蹤法
D.兩個實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法,正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C.體液調(diào)節(jié)的途徑是血液的運輸
D.跳水運動員一剎那做出精美復(fù)雜的動作只是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案