實驗結果 | 實驗結論 |
HA1<HA2 HB1=HB2 | 交感神經受電流刺激后,電信號直接傳導造成心臟跳動加快 |
HA1<HA2 HB1<HB2 | 交感神經分泌某種化學物質造成心臟跳動加快 |
分析 迷走神經支配呼吸、消化兩個系統(tǒng)的絕大部分器官以及心臟的感覺、運動以及腺體的分泌.
閱讀題干和圖示可知本題是考查交感神經對心臟收縮控制作用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據(jù)實驗目的完善實驗過程,然后對相關知識進行梳理,最后根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:(1)由于假設2交感神經分泌某種化學物質造成心臟跳動加快,所以實驗步驟④中要將容器A中適量的溶液轉移到容器B中,用心率測量儀測量B組蛙心的心率.
(2)如果刺激A中蛙心的交感神經,電信號直接傳導造成心臟跳動加快,則蛙心的心率HA1 <HA2.由于沒有分泌某種化學物質,所以HB1=HB2.
如果刺激A中蛙心的交感神經,交感神經分泌某種化學物質造成心臟跳動加快,則蛙心的心率HA1 <HA2,HB1<HB2.
(3)①如果先刺激蛙心的交感神經再觀察測量蛙心的心率,則無論電信號直接傳導還是分泌某種化學物質形式從傳出神經傳到效應器,都會產生相同的實驗現(xiàn)象,所以實驗步驟④中不能刺激B中蛙心的交感神經后,再觀察測量蛙心的心率.
②在突觸小體內含有突觸小泡,內含神經遞質,神經遞質由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙,使電信號轉變?yōu)榛瘜W信號,作用于突觸后膜.如果實驗結果支持假設2,則說明交感神經通過產生化學物質作為神經遞質,達到控制心臟的收縮.
故答案為:
(1)④隨后將容器A中適量的溶液轉移到容器B中
(2)<=<<
(3)①不能 若先刺激蛙心的交感神經再觀察測量蛙心的心率,則無論電信號直接傳導還是分泌某種化學物質形式從傳出神經傳到效應器,都會產生相同的實驗現(xiàn)象
②神經遞質(信號分子、信號)
點評 本題考查研究交感神經對心臟收縮的控制作用,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用除草劑不會造成種群的基因型頻率發(fā)生改變 | |
B. | 使用除草劑會造成AA和Aa的個體易突變成aa的個體 | |
C. | 不斷的使用除草劑會造成該種群變成一個新物種 | |
D. | 該種群A基因頻率為60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉入玫瑰細胞 | |
B. | 利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B | |
C. | 利用DNA聚合酶將基因B與質粒重組后導入玫瑰細胞 | |
D. | 提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毒蛋白基因的獲得需要限制酶 | |
B. | ①過程所依據(jù)的理論基礎之一是DNA分子結構的相似性 | |
C. | 該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在 | |
D. | ④過程依據(jù)細胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中,構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達和發(fā)揮作用 | |
B. | 轉化過程中,大腸桿菌應先用Ca2+處理,使其能夠吸收周圍DNA的狀態(tài) | |
C. | 菌落顏色為白色的是菌落② | |
D. | 菌落③中的目的基因是否表達,可采用的檢測辦法是抗原-抗體雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該細胞為神經元細胞,乙產生膜內外電位的變化是由于Ca2+內流引起 | |
B. | 若該細胞為胰島細胞,則能引起細胞分泌的直接“信號”是血糖濃度 | |
C. | 若該細胞為免疫的B細胞,圖中的受體是能與抗原特異性結合的糖蛋白分子 | |
D. | 若人體免疫反應過強造成GLUT2分子損傷引起信息中斷,屬于過敏反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•江蘇)如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,下列有關說法錯誤的是( )
A.②與③是靜止不動的
B.③構成細胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
D.細胞識別與糖蛋白①有關
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體解螺旋 | B. | 染色體組的數(shù)目變化 | ||
C. | 個別染色體的增減變化 | D. | 染色體結構變異 |
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