12.下圖表示某細(xì)胞代謝過程的示意圖,GLUT2表示葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,MHC分子參與對抗原處理,誘導(dǎo)自身或同種淋巴細(xì)胞反應(yīng),以下說法正確的是( 。
A.若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞,乙產(chǎn)生膜內(nèi)外電位的變化是由于Ca2+內(nèi)流引起
B.若該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則能引起細(xì)胞分泌的直接“信號”是血糖濃度
C.若該細(xì)胞為免疫的B細(xì)胞,圖中的受體是能與抗原特異性結(jié)合的糖蛋白分子
D.若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成GLUT2分子損傷引起信息中斷,屬于過敏反應(yīng)

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是興奮的產(chǎn)生與傳遞、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答 解:A、若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞,乙產(chǎn)生膜內(nèi)外電位的變化可以引起Ca2+內(nèi)流,A錯誤;
B、胰島細(xì)胞表面有葡萄糖的受體,能夠識別葡萄糖濃度的變化,引起胰島細(xì)胞分泌,B正確;
C、若該細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,圖中的受體是能識別抗原的糖蛋白分子,C錯誤;
D、若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成GLUT2分子損傷引起信息中斷,屬于自身免疫病,D錯誤.
故選:B.

點評 本題是考查興奮的產(chǎn)生與傳遞、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),運(yùn)用所學(xué)知識與觀點、結(jié)合題圖信息,通過分析比較與綜合對生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、做出合理判斷并得出結(jié)論是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008秋•南京期末)已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式( )

A.H2O B.K+ C.甘油 D.乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某株名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離.為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株.進(jìn)行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該株的( 。
A.莖尖B.子房壁C.葉片D.花粉粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A.選取的質(zhì)粒要帶有標(biāo)記基因
B.受體細(xì)胞A一般選用受精卵,過程③會用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細(xì)胞B通常選用卵細(xì)胞或受精卵,而不選用體細(xì)胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.生理學(xué)家在研究交感神經(jīng)對心臟收縮的控制作用時,發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會造成其心跳加快,提出兩種假設(shè):假設(shè)1交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快;假設(shè)2交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快.某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確,設(shè)計了以下實驗步驟,請補(bǔ)充完整實驗步驟并回答問題:
(1)實驗步驟:
①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管內(nèi)有任氏液(能夠維持蛙心跳動的生理溶液),心臟內(nèi)的血液已被任氏液代替(如圖所示).
②取步驟①制備好的蛙心兩個分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中,用心率測量儀測量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1).
③刺激A中蛙心的交感神經(jīng),用心率測量儀測量蛙心的心率(HA2).
④隨后將容器A中適量的溶液轉(zhuǎn)移到容器B中,用心率測量儀測量B組蛙心的心率(HB2).
(2)根據(jù)實驗結(jié)論,填寫實驗結(jié)果(用>、=、<表示).
實驗結(jié)果實驗結(jié)論
HA1<HA2
HB1=HB2
交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快
HA1<HA2
HB1<HB2
交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快
(3)分析與討論
①實驗步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后,再觀察測量蛙心的心率?不能為什么?若先刺激蛙心的交感神經(jīng)再觀察測量蛙心的心率,則無論電信號直接傳導(dǎo)還是分泌某種化學(xué)物質(zhì)形式從傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,都會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象
②若實驗結(jié)果支持假設(shè)2,則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為神經(jīng)遞質(zhì),達(dá)到控制心臟的收縮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.若某動物細(xì)胞內(nèi)有三對同源染色體,分別用A和a,B和b,C和c表示.下列各組精子中可由同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是(不考慮交叉互換)( 。
A.aBC、aBC、abc、abcB.ABC、aBc、aBc、ABCC.ABC、Abc、aBC、abcD.ABC、abc、abc、ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi).質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功.外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,如表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點,正確的一組是( 。
細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況
能生長能生長
能生長不能生長
不能生長能生長
A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對孟德爾選用豌豆做實驗材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是(  )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C.豌豆在雜交時,母本不需去雄
D.用數(shù)理統(tǒng)計的方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四項中,能用于觀察減數(shù)分裂的實驗材料是( 。
A.蓖麻籽種子B.洋蔥根尖C.菠菜幼葉D.蝗蟲的精巢

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同步練習(xí)冊答案