在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　�。�
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H、O   Na  K
D、Zn  Cu  B   Fe
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素即為微量元素．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； 
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
解答： 解：A、Mg屬于大量元素，A錯誤；
B、Ca屬于大量元素，B錯誤；
C、H、O、K屬于大量元素，C錯誤；
D、均屬于微量元素，D正確．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題．
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為
 
；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長尾鼠占
 
，純合灰色長尾鼠個體比例為
 
．若無上述純合致死現(xiàn)象，要通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上，則應(yīng)該選擇的雜交組合是
 
．
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡．分析可知：
①細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括
 
和
 
兩個過程，黃色鼠的基因型有
 
種；
②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是
 
．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是（　　）
A、ATP大量產(chǎn)生時一定伴隨線粒體對O2的大量消耗
B、ATP不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中其循環(huán)一定是永無休止的
D、ATP與ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析．

（1）比較圖甲中的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有
 
．圖甲中的細(xì)胞與細(xì)菌最主要的區(qū)別是
 
．
（2）圖甲中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號）
 
．含有RNA的細(xì)胞器有（填標(biāo)號）
 
．
（3）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、
 
和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成．這些生物膜的主要成分都是
 
．
（4）若甲圖中的動物細(xì)胞為牛的乳腺細(xì)胞，它在合成和分泌乳汁蛋白的過程中，將涉及三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化（如圖乙），那么圖中的abc依次對應(yīng)圖甲中的
 
結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖有雙層膜的細(xì)胞器是
 
 （填標(biāo)號）．
（2）乙圖是
 
 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是
 
．丙、丁圖代表的生物都屬于
 
生物，與甲乙細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

（3）從細(xì)胞膜上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是
 
．
（4）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 
，該細(xì)胞器是合成
 
 的場所．
（5）若甲細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞之所以能進行各種生命活動，是因為有其自身的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．

（1）如圖1為細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的比例，A物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的主要存在形式是
 
．B物質(zhì)在細(xì)胞中多以離子形式存在，其作用一是參與構(gòu)成某些復(fù)雜化合物，二是對維持
 
有重要作用．
（2）如圖2是細(xì)胞內(nèi)三種生物大分子構(gòu)成圖解，請據(jù)圖回答：
①生物大分子D、E、F都是以
 
為骨架，由許多單體連接成的多聚體．
②寫出單體A的結(jié)構(gòu)通式
 
，單體C是
 
，請用幾何圖形表示出單體C的組成
 
．
③動物細(xì)胞中的大分子E是
 
．大分子D還具有H-運輸載體的功能，如血紅蛋白，它的組成元素有
 
，大分子D功能的多樣性直接源于
 
．
④若大分子M被吡羅紅甲基綠染色劑染成紅色，則M區(qū)別于N所特有的組成成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例不能說明“生命活動離不開細(xì)胞”的是（　�。�
A、埃博拉病毒可通過分泌物傳播
B、艾滋病毒在淋巴細(xì)胞中增殖
C、手觸碰到蠟燭火焰迅速縮回
D、胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷進行分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　　）
A、甲細(xì)胞所示的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aabb個體的概率為
1
6
B、若乙圖中一條染色體上的基因B變?yōu)閎，產(chǎn)生這種情況的原因只能是交叉互換
C、丙圖家系中的遺傳病不可能是伴X隱性遺傳
D、丁圖表示的果蠅只能產(chǎn)生基因型為AXw、aY的兩種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩基因組合為YyRr×YYrr雜交．后代出現(xiàn)YYrr的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
3
16

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