下列哪一組生物之間的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似( 。
A、變形蟲、水綿、香菇
B、花生、草履蟲、大腸桿菌
C、小麥、番茄、煙草
D、酵母菌、靈芝、冠狀病毒
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、變形蟲是原生動(dòng)物,水綿是低等植物,香菇是真菌,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所區(qū)別,A錯(cuò)誤;
B、花生屬于高等植物,草履蟲屬于原生動(dòng)物,大腸桿菌屬于原核生物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有較大差異,B錯(cuò)誤;
C、小麥、番茄、煙草都是高等植物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似,C正確;
D、酵母菌和靈芝都屬于真菌,是真核生物,冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中各種生物所屬的類別;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的異同,能根據(jù)題干要求選出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖1是某高等植物葉綠體中色素的分離結(jié)果,圖2是在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響曲線.
(1)圖1中的色素帶C、D分別是
 
 
,這些色素存在于
 
中.
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖2的E點(diǎn)狀態(tài)時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(3)L點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度增加而增加,限制因素主要是
 

(4)若將圖2中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至E點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)C,含量將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
B、制備出的細(xì)胞膜中,其基本支架是磷脂雙分子層
C、選取的材料最好用沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞
D、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B、氫原子數(shù)目增加6個(gè)
C、氧原子數(shù)目增加4個(gè)
D、氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻、白菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、細(xì)胞核D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況.距離以千堿基對(duì)(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分出a-g 7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的RNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除,成為成熟的mRNA.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A、該酶是由299個(gè)氨基酸組成的
B、基因的長度大于其轉(zhuǎn)錄的mRNA的長度
C、成熟的mRNA是由3100個(gè)核糖核苷酸組成
D、起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染可導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生.科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復(fù)制但能有效表達(dá)外源基因的痘苗病毒重組,制備新型疫苗.
(1)用痘苗病毒感染雞胚細(xì)胞,一段時(shí)間后洗去吸附的病毒,將雞胚細(xì)胞轉(zhuǎn)入液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)基中加入適量抗生素以避免
 
.在培養(yǎng)基中加入L1蛋白基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建的重組質(zhì)粒,使L1蛋白基因與
 
在雞胚細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA重組,得到重組病毒疫苗.依據(jù)Ll基因序列設(shè)計(jì)引物擴(kuò)增重組病毒DNA,以檢測
 

(2)為研究重組疫苗的保護(hù)作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機(jī)均分為三組,1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,2組注射
 
作為對(duì)照,3組注射
 
作為空白對(duì)照.
(3)給上述三組小鼠皮下注射C3細(xì)胞(含有HPV基因的癌細(xì)胞),觀察、記錄小鼠成瘤情況,結(jié)果如下.
組別各組平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實(shí)驗(yàn)組小鼠
 
,說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用.接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達(dá)
 
作為抗原,刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫.皮下注射C3細(xì)胞時(shí),HPV引起
 
細(xì)胞迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護(hù)作用.根據(jù)免疫學(xué)知識(shí),注射疫苗后,只有誘發(fā)出機(jī)體的
 
免疫,才能有效清除癌細(xì)胞.
(4)若欲檢驗(yàn)重組病毒疫苗是否有治療作用,對(duì)小鼠進(jìn)行的處理最恰當(dāng)?shù)氖?div id="1e7mgn6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(選填下列字母).
a.先注射HPV病毒,一段時(shí)間后注射重組病毒疫苗
b.先注射重組病毒疫苗,一段時(shí)間后再注射HPV病毒
c.先注射C3細(xì)胞,一段時(shí)間后注射重組病毒疫苗
d.先注射重組病毒疫苗,一段時(shí)間后再注射C3細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP
B、發(fā)菜細(xì)胞合成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C、有氧呼吸釋放的能量主要用于合成ATP
D、葉肉細(xì)胞在光下和黑暗中均能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物生命活動(dòng)受到多種激素的調(diào)節(jié)?各種激素間既有協(xié)同作用,也有拮抗作用?以下關(guān)于動(dòng)物激素間關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A、甲狀腺激素和腎上腺素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、甲狀腺激素和生長激素在促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為拮抗作用
D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面表現(xiàn)為協(xié)同作用

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