下列有關(guān)細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　�。�
A、精子與卵細(xì)胞的融合依賴于細(xì)胞膜的流動性
B、線粒體和葉綠體通過內(nèi)膜面積的增大為生化反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了條件
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都與蛋白質(zhì)的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)
D、某些膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：分析：本題是對生物膜系統(tǒng)的組成與生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)的綜合性考查，回憶生物膜系統(tǒng)的組成與生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、精子與卵細(xì)胞的融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性，A正確；
B、線粒體是通過內(nèi)膜面積的增大為生化反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了條件，但是葉綠體不是通過增加內(nèi)膜面積而是通過類囊體膜為生化反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件的，B錯誤；
C、核糖體合成的肽鏈先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)形成一定空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工、分類、包裝，C正確；
D、不同生物膜之間可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的轉(zhuǎn)化與更新，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，脂質(zhì)的分類和功能，蛋白質(zhì)的功能，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．同時也考查了學(xué)生的審題，很多學(xué)生可能會審成選擇正確地．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個多細(xì)胞生物體內(nèi)，存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細(xì)胞，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞失去全能性
B、不同的細(xì)胞，基因是不同的
C、不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、變異一般是不定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

二十世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了激素的兩種作用機(jī)制：含氮激素主要與膜受體結(jié)合，類固醇激素主要與核受體結(jié)合，然后通過細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)或調(diào)節(jié)相應(yīng)基因的表達(dá)來起作用．下列是高等動物雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、c、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程．請據(jù)圖回答：

（1）胰島素的受體在
 
，如果受體缺乏，造成的影響是產(chǎn)生
 
�。�
（2）既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于
 
（填字母）．
（3）血液中雌激素含量過高抑制A和B分泌激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
．
（4）要驗(yàn)證b的生理作用，
 
（選“能”或“不能”）用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果酒、果醋及泡菜制作過程中，所用原料的有機(jī)物總（質(zhì)）量及有機(jī)物種類的變化（　�。�
A、減少、增加
B、減少、減少
C、增加、增加
D、增加、減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年春節(jié)前后，人感染H7N9禽流感疫情又有抬頭趨勢，每天各地都有4至10例病例上報(bào)．統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，去年3至7月，全國發(fā)生了130多例人感染禽流感，而今年1至2月就達(dá)到了180多例．下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的敘述，錯誤的是（　　）
A、用普通培養(yǎng)基進(jìn)行H7N9禽流感病毒培養(yǎng)時，應(yīng)適當(dāng)添加動物血清
B、H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞
C、H7N9禽流感病毒只有一種類型的核酸
D、H7N9禽流感病毒的組成元素中一定含有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是（　�。�
A、S型肺炎雙球菌的莢膜基因的表達(dá)
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C、植物細(xì)胞中氧氣的產(chǎn)生
D、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖1中A表示
 
，D表示
 
．（寫出中文名稱）
（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖1中表示R基團(tuán)的字母是
 
．
（4）該化合物是
 
肽，該化合物徹底水解需要
 
個水分子．
（5）胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個-SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，如圖2所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：
①這51個氨基酸形成胰島素后，分子質(zhì)量比原來減少了
 
．
②胰島素分子中含有肽鍵
 
個，肽鍵可表示為
 
．
③從理論上分析，胰島素分子至少有
 
個-NH2，至少有
 
個-COOH．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①指的是
 
，③是
 
，④是
 
．
（2）結(jié)構(gòu)D是
 
，能夠進(jìn)入結(jié)構(gòu)C的液體是
 
．
（3）圖中液體中CO2濃度最高的是
 
，O2濃度最高的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

 如圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答，[]內(nèi)只能填序號：
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為
 
細(xì)胞．
（2）A圖中與細(xì)胞相互識別功能有關(guān)的糖蛋白位于[
 
]
 
；圖中[12]的作用是
 
．提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
，為動、植物細(xì)胞所共有．
（3）A圖中，能夠合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；B圖中進(jìn)行光合作用的場所是[
 
]
 
；如果B 圖所示細(xì)胞為根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號）．
（4）A 圖中由
 
（填標(biāo)號）構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（5）與圖B相比，圖A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]；與圖A相比，圖B細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]、[
 
]．

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