7．手碰到針尖后，會發(fā)生縮手反射．下列敘述正確的是（　　）
A．先感到疼痛后縮手B．先縮手后感到疼痛
C．縮手和痛感同時發(fā)生D．此反射屬于條件反射

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射，反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成．題中縮手反射的中樞在脊髓，而感覺中樞在大腦皮層．

解答 解：ABC、縮手反射的反射弧是感受器、傳入神經(jīng)、脊髓、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，同時脊髓將一部分神經(jīng)沖動傳導(dǎo)大腦皮層，從而產(chǎn)生痛覺，可見疼痛的反射弧比縮手反射的反射弧長，所以先縮手后感到疼痛，AC錯誤、B正確；
D、縮手反射是非條件反射，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．孟德爾用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實驗，主要操作過程如圖，請回答下列問題：
（1）操作①叫做去雄，操作②叫做人工授粉（傳粉）；為了確保雜交實驗的成功，①的操作過程應(yīng)注意：時間上要在花粉未成熟時（未成熟時、成熟后）進(jìn)行，操作后還要進(jìn)行套袋處理．
（2）孟德爾用F1豌豆和矮莖豌豆雜交，證明了F1是雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為46條，一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．23條B．32條C．46條D．92條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于種群的敘述不正確的是（　�。�
A．種群一般都具有出生率、遷出率和性別比例等數(shù)量特征
B．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C．種群是物種繁殖和生物進(jìn)化的基本單位
D．預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人在發(fā)高燒時，常常食欲大減，最根本的原因是（　�。�
A．所吃食物不能消化
B．胃沒有排空
C．體溫超過合適溫度，消化酶的活性下降
D．吃藥使人沒有了胃口

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是（ ）

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2，4﹣D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/p>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料
B．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大
C．減數(shù)分裂四分體時期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組
D．自然選擇的直接選擇對象是個體的基因型，本質(zhì)是基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅細(xì)胞的染色體組成如圖所示，回答下列問題：
（1）該果蠅的性別是雄性，其一個染色體組包含有4條染色體．
（2）在果蠅中，有眼和無眼是由一對位于常染色體上的等位基因（A，a）控制的．已知果蠅Ⅲ號染色體上有黑檀體和灰體基因，現(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，說明無眼為隱性性狀．將F1中雌雄果蠅相互雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型為灰體有眼、灰體無眼、黑檀體有眼、黑檀體無眼，其比例接近于9：3：3：1，說明控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的人一次攝入了大量的水之后，會引起（ ）

A．腎小管和集合管對水的重吸收減少

B．大腦皮層產(chǎn)生渴覺

C．血液中抗利尿激素含量升高

D．尿量減少

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同步練習(xí)冊答案