【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( )

A. 肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變

B. 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組

C. 染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因

【答案】D

【解析】肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因重組,A錯(cuò)誤;高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖是基因分離導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;非同源染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,而同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換屬于基因重組,C錯(cuò)誤;基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后會(huì)產(chǎn)生新基因,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給正常小白鼠靜脈注射一定量的低滲葡萄糖溶液后,小白鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A. 血漿滲透壓迅速升高 B. 紅細(xì)胞失水增加

C. 抗利尿激素分泌減少 D. 胰島B細(xì)胞分泌功能加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbCc獨(dú)立遺傳的個(gè)體的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞和相同基因型個(gè)體的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為不考慮交叉互換

A41 B21 C12 D11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物,研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題。下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答:

1過敏性休克是_____非特異性/特異性免疫失調(diào)引起的疾病。依據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,為增加搶救該病有效性,在對(duì)患者用藥時(shí)應(yīng)注意采。撸撸撸撸撸撸撸叽胧。

2 腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素,彌散在全身的_____(dá)中,主要與_____(dá)素協(xié)同升高血糖,與_____(dá)激素協(xié)同升高體溫,從而共同調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。

3某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜____變化;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)____調(diào)節(jié)。

4上述事實(shí)表明,機(jī)體是通過_____(dá)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AABB B. AABb C. aaBb D. AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法,正確的是( )

A. 共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化

B. 環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生

C. 進(jìn)化過程由隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3-離子吸收速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是能量

B.b點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限

C.c點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度

D.d點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍,?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )

A. 基因的選擇性表達(dá) B. DNA的半保留復(fù)制

C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞通過相同的分裂方式進(jìn)行增殖。該分裂方式中,始終處于染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)=1∶2∶2的時(shí)期內(nèi)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生(  )

A. 細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂 B. 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

C. 染色質(zhì)高度螺旋化 D. DNA聚合酶較為活躍

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