分析 分析題圖:由圖1可知游離小球藻生長(zhǎng)周期比固定化小球藻短;根據(jù)圖2判斷,固定化小球藻最適的海藻酸鈉溶液濃度為 1.5%;據(jù)圖3可知,制備的凝膠求直徑為 0.3mm較適宜.
解答 解:(1)圖1說(shuō)明游離小球藻生長(zhǎng)周期比固定化小球藻較短,使用固定化小球藻處理污水的優(yōu)點(diǎn)是便于從污水中分離,防止二次污染(或可以重復(fù)利用).
(2)小球藻較大,因此固定化小球藻的常用方法是包埋法.根據(jù)圖2判斷,固定化小球藻最適的海藻酸鈉溶液濃度為 1.5%,固定形成的凝膠珠顏色是小球藻的顏色綠色.若海藻酸鈉濃度過(guò)高,細(xì)胞生長(zhǎng)量反而降低,原因是形成的凝膠珠網(wǎng)格過(guò)于致密,導(dǎo)致培養(yǎng)液中的底物和藻細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物不易進(jìn)出凝膠珠.
(3)據(jù)圖3可知,制備的凝膠求直徑為 0.3mm較適宜,凝膠珠直徑過(guò)大,不利于小球藻獲得充足的光照和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:
(1)較短 便于從污水中分離,防止二次污染(或可以重復(fù)利用)
(2)包埋法 1.5% 綠色 培養(yǎng)液中的底物和藻細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物不易進(jìn)出凝膠珠
(3)0.3mm 光照和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和應(yīng)用能力,注意根據(jù)曲線特點(diǎn)分析固定化酶和直接使用酶的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用H218O研究植物的有氧呼吸,在最初的哪種產(chǎn)物中能檢測(cè)到放射性的物質(zhì)
A.丙酮酸 B.CO2 C.H2O D.O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞時(shí)不需要堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
B. | 用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體 | |
C. | 將重組DNA分子導(dǎo)入煙草花葉病毒內(nèi) | |
D. | 用除草劑從個(gè)體水平的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 49個(gè) | B. | 30個(gè) | C. | 50個(gè) | D. | 51個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,就不能被該生態(tài)系統(tǒng)再次利用了 | |
C. | “;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者能量利用率較高 | |
D. | 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
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