如果用H218O研究植物的有氧呼吸,在最初的哪種產(chǎn)物中能檢測(cè)到放射性的物質(zhì)
A.丙酮酸 B.CO2 C.H2O D.O2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
B. | 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶 | |
C. | 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
D. | 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞合成的化合物中,有許多含一個(gè)或多個(gè)磷酸基。這樣的化合物不可能( )
A.直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 B.組成各種生物膜的支架
C.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.使血糖濃度降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等植物體內(nèi)葉綠體的說法,錯(cuò)誤的是
A.雙層膜 B.無DNA和RNA
C.其內(nèi)含有能吸收光能的色素 D.基質(zhì)中含有于光合作用有關(guān)的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是:
A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D.酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收鈣和硅的曲線,影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是
A.離子濃度、載體數(shù)量
B.離子濃度、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.載體數(shù)量、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有細(xì)胞⑦能特異性識(shí)別抗原 | |
B. | ③、⑦的功能各不相同,根本原因是DNA不同 | |
C. | 二次免疫時(shí),③只能由②增殖、分化而來 | |
D. | ⑤能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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