下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（　　）
A、花粉B、酵母菌
C、精子D、甲狀腺激素
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：分析題干可知，該題是對(duì)細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物的考查，回憶細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物的知識(shí)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、花粉中含有精子，精子是細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌是細(xì)胞，不是細(xì)胞產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；
C、精子屬于細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺激素是由甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的，屬于細(xì)胞產(chǎn)物，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是（　　）
A、O2
B、NADPH
C、C6H12O6
D、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成HIV抗體的基本單位是（　�。�
A、核苷酸B、脂質(zhì)
C、葡萄糖D、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些單子葉植物，如菠菜，鳶尾等的葉子內(nèi)含有大量的還原糖，但這些植物的葉子不宜做鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)材料，原因是（　�。�
A、這些植物的葉片不易磨碎
B、在研磨時(shí)糖類易被破壞
C、葉片中的葉綠素顏色較深，掩蓋了發(fā)生的顏色反應(yīng)
D、葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)各種化合物的特點(diǎn)完成下列表格，將所填內(nèi)容填寫在表格內(nèi)．
試   劑現(xiàn)   象
還原性糖
碘 液       藍(lán) 色
蛋白質(zhì)
脂 肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、t1-t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B、t2-t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高
C、t3-t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D、t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ATP和Pi含量升高，C5化合物的含量降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖．該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚(yú)類、蟲(chóng)類，塘邊建有豬舍和蘑菇房．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉水植物形成了群落的
 
結(jié)構(gòu)．
（2）建立人工生態(tài)系統(tǒng)必需遵循生態(tài)工程的基本原理，試從魚(yú)塘的環(huán)境承載力與放養(yǎng)魚(yú)類的種類分析，人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)遵循了
 
和
 
原理．改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多，食物網(wǎng)變復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的
 
．寫出該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的一條食物鏈
 
．
（3）從人工栽培的鮮蘑菇中提取的多糖類，對(duì)白細(xì)胞減少癥、傳染性肝炎有明顯療效，但含量低，成本高，難以大量應(yīng)用，科學(xué)家通過(guò)基因工程解決了這一難題．他們?cè)讷@得該目的基因后，通過(guò)
 
技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，再利用
 
酶、
 
酶和運(yùn)載體等作為基本工具，通過(guò)一定的手段構(gòu)建
 
，并將其導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了高效表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于組成酶的敘述正確的是（　�。�
A、既有胞內(nèi)酶，又有胞外酶
B、受遺傳物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的控制
C、是微生物細(xì)胞內(nèi)一直存在的酶
D、組成酶不能進(jìn)行酶活性的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有I（i）基因與狗的毛色形成有關(guān)．甲圖表示狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖象，該圖象來(lái)自于雌狗，依據(jù)是
 
．
（2）F2中，黑毛狗的基因型是
 
；白毛狗的b基因頻率是
 
．如果讓F2中褐毛狗與F1交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．

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