一條染色單體含有一個雙鏈DNA分子，那么一個四分體含有（　�。�
A、兩個雙鏈DNA分子
B、四個雙鏈DNA分子
C、一個雙鏈DNA分子
D、一個單鏈DNA分子
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子．據(jù)此答題．
解答： 解：四分體是同源染色體兩兩配對后形成的，因此一個四分體含有4條染色單體，4個雙鏈DNA分子．
故選：B．
點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂前期，掌握四分體的概念，能結合所學的知識作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．不正確的是（　�。�
A、①過程體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B、細胞凋亡體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C、②過程表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、凋亡相關基因在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例中，不構成群落的是（　　）
A、西雙版納的熱帶雨林
B、青藏高原上的高山苔原
C、大興安林上的全部紅松
D、海南島清瀾港保護區(qū)的紅樹林

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）．根據(jù)圖中所給信息回答：

（1）圖甲中細胞器a是
 
，細胞器c增大膜面積的方式是
 
，物質④是
 
．
（2）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2
 
mL；A點總光合作用強度
 
 B點（填大于、小于或等于）；P點為曲線在縱軸上的交點，它上下移動的主要影響因素是
 
．
（3）在條件不變的情況下，若以O2吸收量為觀測指標，在圖丙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短暫時間內(nèi)葉綠體中三碳酸與五碳糖相對含量的變化是（　�。�
A、三碳酸增多、五碳糖增多
B、三碳酸增多、五碳糖減少
C、三碳酸減少、五碳糖增多
D、三碳酸減少、五碳糖減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細胞增殖過程中某一時期示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性
 
（填升高、降低或不變），A細胞分化成D細胞的根本原因是
 
．
（2）圖甲中若D細胞是胰腺細胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉運直接相關的細胞器有
 
（填圖中序號）．在B、C、D三類細胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質中，
 
相同，而
 
有差異．
（3）圖甲中若D為白細胞吞噬并消滅細菌過程的示意圖，可為此過程提供能量的場所有
 
，此過程中小泡可能是
 
（細胞器）．白細胞吞噬整個細菌這一事實說明生物膜具有
 
．
（4）圖乙所示的細胞增殖方式是
 
，若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為
 
．圖乙所示細胞前一個分裂時期時，細胞中的同源染色體對數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是（　�。�
A、“養(yǎng)料制造車間”是線粒體
B、雌性激素合成的場所是內(nèi)質網(wǎng)
C、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
D、核糖體是細胞的動力工廠

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科目：高中生物 來源： 題型：

用特異性酶處理某生物細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)水解產(chǎn)物主要是葡萄糖．進一步分離出該細胞的某些細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)含有DNA．據(jù)此推知，這些細胞器不可能完成的生化反應是（　�。�
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、ADP+Pi+能量→ATP
C、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2
D、ATP→ADP+Pi+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，活細胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、蛋白質B、水C、糖類D、脂質

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