分析 1、滲透作用:是指水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散.滲透作用產(chǎn)生必須具備兩個條件:半透膜和半透膜兩側的溶液具有濃度差.
2、原生質層:是指細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質.由于膜具有選擇透過性,所以原生質層相當于一層半透膜,并且原生質層兩測的溶液通常具有濃度差,因此,當成熟的植物細胞與外界溶液接觸時,細胞液就會通過原生質層與外界溶液發(fā)生滲透作用.
解答 解:(1)該實驗是一個探究性試驗,試驗的目的是探究溫度的高低會不會提高或降低水分通過半透膜的擴散速率,因此我們可以假設一定溫度范圍內,隨溫度的升高水分子擴散速率而加快.
(2)②試驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,因此三個裝置的處理方式為:對甲裝置進行加熱,在乙裝置的燒杯加適量的冰塊,丙裝置不作處理作為對照.③過相同一段時間后,觀察移液管中液面上升的高度,進而判斷溫度的高低與水分通過半透膜的擴散速率的關系.
(3)預期結果:如果出現(xiàn)甲裝置的移液管中的液面高度>丙>乙 的現(xiàn)象,則假設是正確的.
故答案為:
(1)一定溫度范圍內,隨溫度的升高水分子擴散速率而加快
(2)②對甲裝置進行加熱,在乙裝置的燒杯加適量的冰塊,丙裝置不作處理作為對照
③移液管中液面上升的高度
(3)甲裝置的移液管中的液面高度>丙>乙
點評 本題以滲透裝置考查了探究性試驗的設計思路,意在考查學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內,某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )
A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為完成實驗,需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是( )
①葉綠體色素的提取和分離
②觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所
④觀察根尖細胞的有絲分裂
⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質流動
⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布
A.②③⑤ B.①④⑥
C.②③④⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關幾種化合物的敘述正確的是( )
A.轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
B.葉綠體內的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍綠色,在層析液中溶解度最小
C.在人體內,抗利尿激素和神經(jīng)遞質不會在同一個細胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達
D.垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結合,受二者共同調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0,1kg | B. | 10%,1kg | C. | 10%,2kg | D. | 0,0kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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