A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞及第二極體 |
B、細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體 |
C、上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是①→③→⑤ |
D、②中的染色體行為是非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝗蟲減數(shù)分裂期短,觀察一個(gè)精母細(xì)胞就可見到減數(shù)分裂的連續(xù)變化 |
B、摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料通過類比推理法證明了“基因在染色體上” |
C、酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,采用對比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站” |
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同 |
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 |
D、藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蓮葉肉細(xì)胞和蛙紅細(xì)胞 |
B、酵母菌細(xì)胞和乳酸菌細(xì)胞 |
C、病毒和乳酸菌 |
D、藍(lán)藻和支原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA |
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成 |
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,形成的蛋白質(zhì)一定會(huì)改變 |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化所致 |
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