如圖表示水稻籽粒成熟過程中淀粉磷酸化酶活性和淀粉含量變化的關(guān)系，請選出不正確的選項（　　）
A、淀粉磷酸化酶可能是促進淀粉合成的酶
B、在水稻籽粒成熟過程中乙烯含量將增加
C、低溫能使淀粉磷酸化酶活性下降，但不破壞其結(jié)構(gòu)
D、淀粉磷酸化酶活性降低時，淀粉含量不再增加
考點：酶的特性
專題：
分析：1、分析題圖可知，水稻籽粒成熟過程中，淀粉磷酸化酶活性升高，淀粉含量增加的速度加快，由此可以推出，淀粉磷酸化酶可能是促進淀粉合成的酶，進而促進淀粉合成；
2、酶的活性受溫度影響，低溫會使酶的活性降低，高溫會使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性；
3、乙烯具有促進果實成熟的作用，在果實成熟過程中乙烯含量逐漸升高．
解答： 解：A、分析題圖可知，淀粉磷酸化酶可能是促進淀粉合成的酶，A正確；
B、乙烯具有促進果實成熟的作用，因此在水稻籽粒成熟過程中乙烯含量將增加，B正確；
C、酶的活性受溫度的影響，低溫會使酶活性降低，但是不會影響酶的空間結(jié)構(gòu)，C正確；
D、分析題圖可知，開始淀粉磷酸化酶活性降低時，淀粉含量仍然增加，只是增加的速度逐漸減慢，直至不再增加，D錯誤．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，并利用相關(guān)信息結(jié)合所學只是進行推理的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎移植的基本程序如圖（以牛胚胎移植為例 ），請據(jù)圖回答：

（1）對供體母牛、供體公牛的要求是
 
．受體母牛必須和供體牛是
 
．
（2）同期發(fā)情處理的方法是注射促性腺激素，它可以促進
 
 的分泌和
 
 的生成．
（3）為了獲得更多的早期胚胎，常用
 
激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的卵母細胞，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎．
（4）一次給受體移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代，其基因型相同嗎？
 
，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月，我國發(fā)生了“三鹿”嬰幼兒奶粉事件，引起了人們對奶粉質(zhì)量的高度關(guān)注．普通奶粉中的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)、脂肪和葡萄糖等，若要檢測這些成分，可選用那些試劑（多選）（　　）
A、雙縮脲試劑B、碘液
C、蘇丹Ⅲ染液D、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

分泌蛋白質(zhì)的肽鏈發(fā)生折疊，組裝形成一定空間結(jié)構(gòu)的場所是（　�。�
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
C、高爾基體D、細胞質(zhì)的基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在利用顯微鏡觀察繁殖期蝗蟲精巢細胞減數(shù)分裂的固定裝片后，記下了他的主要收獲．可能存在科學問題的是（　　）
A、通過觀察，發(fā)現(xiàn)部分細胞進行有絲分裂
B、通過低倍顯微鏡觀察，識別了初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞
C、通過觀察，依據(jù)染色體的數(shù)目及行為變化判斷細胞分裂的各個時期
D、通過觀察，看到了蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂的動態(tài)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．試判斷c條件下，產(chǎn)生ATP的場所（圖中）有（　�。�
光照強度abcd
CO2釋放量6300
O2產(chǎn)生量0368
A、1、2、3
B、2、3、4、5
C、1、5
D、1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中不屬于特定細胞受損而致病的是（　�。�
A、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）
B、神經(jīng)性耳聾
C、癌癥
D、艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能．向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能（　　）
A、全部得到恢復
B、短暫時間得到恢復
C、部分恢復，但不能產(chǎn)生抗體
D、能產(chǎn)生抗體，但沒有細胞免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、細胞膜上糖蛋白的位置與它行使的功能是相關(guān)聯(lián)的
B、癌細胞內(nèi)與細胞膜上糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性可能減弱
C、細胞膜功能的復雜性與其含有的蛋白質(zhì)和磷脂的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細胞融合體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點

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同步練習冊答案