A、細(xì)胞膜上糖蛋白的位置與它行使的功能是相關(guān)聯(lián)的 |
B、癌細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞膜上糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性可能減弱 |
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與其含有的蛋白質(zhì)和磷脂的種類和數(shù)量有關(guān) |
D、細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉磷酸化酶可能是促進(jìn)淀粉合成的酶 |
B、在水稻籽粒成熟過程中乙烯含量將增加 |
C、低溫能使淀粉磷酸化酶活性下降,但不破壞其結(jié)構(gòu) |
D、淀粉磷酸化酶活性降低時,淀粉含量不再增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③ |
B、要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,最好在④進(jìn)行性別鑒定 |
C、在②進(jìn)入③之前必需先構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
D、把⑤送入⑥的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B、該細(xì)胞中ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化,所以有大量的儲存 |
C、1、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
D、該細(xì)胞的細(xì)胞呼吸是合成ATP的全部來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤⑧⑨ |
B、①②③④⑦⑨ |
C、①③④⑤⑧⑩ |
D、②④⑤⑥⑦⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個病毒 |
B、一叢林中的所有棕熊 |
C、草原上的所有昆蟲 |
D、池塘里的所有魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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