6.大豆植株的體細(xì)胞含有40條染色體,用放射性66Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%,下列敘述正確的是( 。
A.低溫處理大豆幼苗也能獲得單倍體抗病植株
B.獲得抗花葉病植株X的育種原理是基因突變
C.該單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期有20條染色體
D.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐漸降低

分析 1、基因突變具有不定向性,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.
2、一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%,可判定出這株植株X是雜合子,自交若干代,純合抗病植株比例逐代提高.
3、大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體,單倍體植株細(xì)胞染色體數(shù)目為20條,在有絲分裂后期,數(shù)目最多含有40條染色體.

解答 解:A、低溫處理大豆幼苗,可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體,無(wú)法得到單倍體,A錯(cuò)誤;
B、誘變育種的原理是基因突變,B正確;
C、單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期有40條染色體,C錯(cuò)誤;
D、植株X是雜合體,自交后會(huì)產(chǎn)生純合體,連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例會(huì)越來(lái)越高,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了生物變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用普通小麥(六倍體)的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的幼苗是(  )
A.六倍體B.三倍體C.二倍體D.單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有的原核細(xì)胞都具有

A.核糖體和線粒體

B.細(xì)胞膜和葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D.細(xì)胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.水稻的高桿、矮桿和抗病、易感病分別由一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有純合親本雜交,F(xiàn)1均為高桿抗病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為:高桿抗病:高桿易感。喊珬U抗。喊珬U易感病=66:9:9:16,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩對(duì)等位基因不遵循基因的分離定律
B.親本的基因組合只有一種
C.減數(shù)分裂時(shí)同源染色體可能發(fā)生了交叉互換
D.F1測(cè)交所得后代性狀分離比一定為1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯(cuò)配的核苷酸).某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.DNA聚合酶能使核苷酸鏈延長(zhǎng)
B.DNA聚合酶的合成不需要RNA參與
C.突變酶減少了基因突變的發(fā)生,不利于進(jìn)化
D.洋蔥根尖發(fā)生區(qū)細(xì)胞不能合成DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,不正確的是( 。
A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系
B.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
C.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突
D.突觸后膜能夠接受遞質(zhì)的作用與其膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP.回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌增加,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖濃度.
(2)血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低.通過(guò)一系列調(diào)節(jié),尿量增加,從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來(lái)的水平.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí),細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.
(3)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過(guò)氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液,并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外.若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH下降.
(4)脂肪細(xì)胞是(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞.
(5)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平.在此過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先升高,后降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁,其主要成分由纖維素和果膠組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[11]線粒體,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸 的主要場(chǎng)所.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”;
(4)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類(lèi)主要存在于[14]液泡;
(5)細(xì)胞內(nèi)既有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。

(1)作為一個(gè)典型的滲透裝置,發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件是:_______、_______。

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:①_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。 乙圖中這兩處溶液濃度的大。孩賍______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(3)丙圖中⑦為_(kāi)________,其在滲透系統(tǒng)中的作用類(lèi)似于甲圖中的_______ (填數(shù)字)。⑥中的液體叫 。

(4)甲圖和丙圖中都有與滲透作用密切相關(guān)的膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有______________性。 若把根毛細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是 。

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