某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,下表為該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果,請分析回答:
親本F1F2
1白花×紅花紫花紫花:紅花:白花=9:3:4
2紫花×紅花紫花紫花:紅花=3:1
3紫花×白花紫花紫花:紅花:白花=9:3:4
(1)該性狀是由
 
對獨立遺傳的等位基因決定的,且只有在
 
種顯性基因同時存在時才能開
 
花.
(2)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實驗中白花親本的基因型為
 
,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占
 
;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現(xiàn)型應(yīng)為
 

(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是
 
;
②如果
 
,則該白花品種的基因型是aabb.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:由表格可知,組1F2的表現(xiàn)型紫花:紅花:白花=9:3:4,可推測紫花為雙顯性,即只有兩種顯性基因同時存在時才能開紫花.
解答: 解:(1)由表格可知,組1F2的表現(xiàn)型紫花:紅花:白花=9:3:4,是9:3:3:1的變形,所以該性狀是由 兩對獨立遺傳的等位基因決定的,雙顯性表現(xiàn)為紫色,即只有在 兩種顯性基因同時存在時才能開 紫花.
(2)組1F2的表現(xiàn)型紫花:紅花:白花=9:3:4,所以F1的紫花基因型為AaBb,紅花親本的基因型為aaBB,則白花親本的基因型為 AAbb.F2表現(xiàn)為白花基因型為AAbb:Aabb:aabb=1:2:1,所以與白花親本基因型相同的占
1
4
;同理組3中F1的紫花基因型為AaBb,所以組3中親本白花的基因型為aabb,第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,即AAbb×aabb,后代基因型為Aabb,表現(xiàn)型為 全為白花.
(3)第3組實驗的F1為AaBb,純合白花的基因型為AAbb或aabb.
①若該白花品種的基因型是 AAbb,F(xiàn)1與純合白花品種雜交,即AaBb×AAbb,子代基因型有四種,分別為AABb、AAbb、AaBb、Aabb,紫花與白花之比為1:1.
②若白花品種的基因型是aabb,F(xiàn)1與純合白花品種雜交,即AaBb×aabb,子代的基因型有四種,AaBb、Aabb、aaBb、aabb,紫花:紅花:白花=1:1:2.
故答案為:
(1)兩             兩           紫
(2)AAbb          
1
4
        全為白花
(3)①AAbb        ②雜交后代紫花:紅花:白花=1:1:2
點評:本題考查基因的自由組合定律,要求學(xué)生掌握9:3:3:1的變式,考查學(xué)生分析和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2009年諾貝爾化學(xué)獎授予拉馬克里希南、托馬斯?施泰茨和阿達?尤納斯3人,以表彰他們在“核糖體(Ribosome)的結(jié)構(gòu)和功能研究”中所做出的貢獻.以下對核糖體的敘述正確的是( 。
A、所有生物都含有核糖體
B、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷元素
C、核仁與核糖體的形成有關(guān)
D、核糖體是細胞內(nèi)水和ATP形成的場所之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

養(yǎng)蠶在我國有3千多年的歷史,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其染色體組成為2n=56.其性別由ZW型性染色體決定.
(1)欲測定家蠶基因組的DNA序列,應(yīng)該測定
 
條染色體上的DNA.
(2)因雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,出絲率高,所以及早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經(jīng)濟意義.在家蠶中皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上.現(xiàn)有皮膚正常和皮膚油性兩個品種的雌、雄尚未交配的純種蠶蛾若干,則選擇基因型是
 
為父本,和相應(yīng)母本雜交,就能在子一代幼齡階段區(qū)分出雌雄個體,其子一代雄性個體的表現(xiàn)型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑.請回答下列問題:
(1)在生產(chǎn)實際中,人們通過黃色短桿菌的選育培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫
 
.賴氨酸是黃色短桿菌的
 
產(chǎn)物.
(2)工業(yè)上,用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基屬于
 
(多選)
A.液體培養(yǎng)基B.半固體培養(yǎng)基C.固體培養(yǎng)基D.天然培養(yǎng)基
(3)為了解決生產(chǎn)賴氨酸遇到的問題,科學(xué)家采用了
 
處理,選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種.
(4)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基的pH會發(fā)生變化,超過最適pH范圍以后,會影響黃色短桿菌細胞中的
 
、
 
.對此,調(diào)節(jié)和控制培養(yǎng)基pH的方法有①
 
,②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可作為受體細胞的生物有( 。
A、土壤農(nóng)桿菌B、結(jié)核桿菌
C、噬菌體D、破傷風(fēng)桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題:
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,具有
 
 及化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),因此適合選用
 
法來提。么朔椒ㄊ占降囊后w
 
(是/不是)純的薄荷油,原因是
 
.在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有
 
、
 

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法.萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止
 
;萃取液濃縮前需進行
 
,其目的是去掉不溶物.
(3)如圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果.圖中實驗組是
 
,對照組是
 
.實驗得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,5號和11號為男性患者.下列相關(guān)敘述不合理的是(  )
A、該病屬于隱性遺傳病,致病基因一定在常染色體上
B、若7號不帶有致病基因,則11號的致病基因可能來自于2號
C、若7號帶有致病基因,10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是
2
3
D、若3號不帶有致病基因,7號帶有致病基因,9號和10號婚配,后代男性患病的概率是
1
18

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海洋中的發(fā)光細菌具獨特的生理特性,可作為環(huán)境監(jiān)測的指標生物.
Ⅰ.現(xiàn)利用發(fā)光細菌對海水重金屬污染狀況進行監(jiān)測,請完善下列實驗設(shè)計和推導(dǎo)實驗結(jié)論.
實驗原理:細菌代謝正常時,發(fā)光強度穩(wěn)定;當(dāng)重金屬影響到其代謝時,發(fā)光會受到抑制,抑制程度用抑光率(發(fā)光被抑制的百分率)表示.
實驗材料:明亮發(fā)光桿菌凍干粉、待測海水水樣、2%NaCl溶液、3%NaCl溶液、熒光分光光度計(用于測定細菌發(fā)光強度)、試管等.
實驗步驟:
(1)將少許明亮發(fā)光桿菌凍干粉和0.5mL 2%NaCl溶液加入5mL小試管中,搖勻配制成發(fā)光菌懸液;然后按照下表配制海水樣品稀釋液.請在“-”上填寫①②③④分別代表的數(shù)據(jù).
組別12345
3%NaCl溶液(ml)
 
4.744.494.243.99
海水樣品(ml)
 
0.250.500.751.00
發(fā)光菌懸液(ml)
 
0.010.010.010.01
混合液中海水濃度
 
0.050.100.150.20
(2)各試管靜置15min后,用熒光分光光度計測定
 

(3)計算各組相對抑光率.若計算第3組的相對抑光率,則計算公式為T%=
 

實驗結(jié)論:
(4)如果測得上述各組相對抑光率如下,可以判斷待測海水樣品
 

組別12345
相對抑光率(%)06131723
Ⅱ.請回答下列問題:
(5)細菌的發(fā)光反應(yīng)是在氧的作用下,胞內(nèi)熒光酶將脂肪醛氧化為脂肪酸,同時釋放出藍綠光的過程.上述實驗需要控制溫度在l8℃進行,若超過25℃實驗很難進行,這是因為
 

(6)發(fā)光細菌的發(fā)光基因表達直接表現(xiàn)為生物發(fā)光,非常直觀而且易于檢測,所以發(fā)光基因是基因工程操作上很好的
 
基因.
(7)對發(fā)光細菌純化、培養(yǎng)常用
 
法接種(只需答一種).培養(yǎng)結(jié)束后,對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生長素的說法,有誤的是(  )
A、無論濃度怎樣,生長素都可以促進植物的生長
B、既能促進生根,也能抑制生根
C、既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
D、既能防止落花落果,也能疏花疏果

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