年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,是淀粉、纖維素和蔗糖的共同特征的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O
C.基本組成單位都是五碳糖
D.都屬于多糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對以下所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
待測物質(zhì) 檢測試劑 預(yù)期顯色結(jié)果
① DNA 甲基綠 紅色
② 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色
③ 淀粉 斐林試劑 藍(lán)色
④ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡放大倍數(shù)越高,與此相對應(yīng)的
①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長 ④物鏡越長.
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行許多的生命活動,圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),請回答下列有關(guān)問題:
(1)生物膜在功能上一般具有 ,不允許大分子物質(zhì)通過,但 可以,如 (物質(zhì)名稱)可以通過該結(jié)構(gòu)。
(2)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對于細(xì)胞代謝有何意義?______________
(3)A代表人體內(nèi)環(huán)境中的蛋白質(zhì),任寫兩種蛋白質(zhì)名稱________。F蛋白能以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是____。激素調(diào)節(jié)中,C蛋白與特定的分子結(jié)合后,從而實現(xiàn)細(xì)胞信息傳遞功能。符合該模式的蛋白質(zhì)稱作______。
(4)E蛋白是ATP水解酶,寫出其所催化的化學(xué)反應(yīng)式________。
(5)若該圖為植物葉肉細(xì)胞,由此形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料? ,請說出你的理由 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞乙可以使靶細(xì)胞裂解死亡 | |
B. | 同一細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)丁可作用于多種抗原 | |
C. | ②過程比初次免疫要慢,但免疫效應(yīng)更強(qiáng) | |
D. | 進(jìn)行②過程必須經(jīng)過同種抗原的刺激 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于組織液與淋巴之間可進(jìn)行物質(zhì)相互交換,因而它們的成分相近 | |
B. | 用肌肉注射方式接種乙肝疫苗,藥物一般直接進(jìn)入組織液 | |
C. | 通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)可保特穩(wěn)定不變 | |
D. | 細(xì)胞外液約占體液的$\frac{1}{3}$,其包括組織液、血液和淋巴 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com