12．如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同
B．姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在BC段和GH段
C．基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG段
D．有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對(duì)數(shù)不同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中是細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)在細(xì)胞分裂過(guò)成中的變化曲線，虛線之前AF段為有絲分裂，CD段表示有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，染色體加倍．虛線之后FI段表示減數(shù)分裂，其中FG段表示減數(shù)第一次分裂，HI段表示減數(shù)二次分裂．

解答 解：A、AB段的染色體組數(shù)和正常體細(xì)胞相同，HI段表示減數(shù)二次分裂．減數(shù)第二次分裂后期染色體組數(shù)和體細(xì)胞也相同，A正確；
B、姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在有絲分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期，即發(fā)生在圖中的BC段和HI段，B錯(cuò)誤；
C、基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即發(fā)生在圖中的FG段，C正確；
D、有絲分裂前期同源染色體對(duì)數(shù)和正常體細(xì)胞相同，減數(shù)第二次分裂后期沒(méi)有同源染色體對(duì)數(shù)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行數(shù)目為變化．主要考查學(xué)生識(shí)別題圖、解讀曲線獲取信息，并利用獲取的信息解決問(wèn)題的能力，和對(duì)兩種細(xì)胞分裂過(guò)程的理解和應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過(guò)程中，一定不會(huì)同時(shí)發(fā)生（　�。�
A．光合作用與呼吸作用B．有絲分裂與細(xì)胞分化
C．ATP的合成與分解D．基因突變與基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．種子在破土前質(zhì)量一直在減小
B．48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類(lèi)
C．二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)
D．12～24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體經(jīng)過(guò)的改變，一定導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對(duì)排列改變
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，可導(dǎo)致基因重組
C．自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的，決定生物進(jìn)化方向
D．基因型均為Aa的豌豆種群，自交后代中出現(xiàn)AA個(gè)體，該豌豆種群發(fā)生了進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題
侏儒癥是由一種基因疾病引起的，會(huì)導(dǎo)致短小的身材和骨骼不成比例的生長(zhǎng)．但也可能由于個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，垂體周?chē)M織有各種病變包括腫瘤等導(dǎo)致的．
A女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者，未婚．據(jù)調(diào)查，其父親、母親均正常．A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常，配偶均不攜帶致病基因．兩家的子女中，只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者．
（1）從上述材料中可以看出，生物體的性狀是由基因型和環(huán)境因素共同（或遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同）決定的．
（2）關(guān)于女兒C患病的原因可能性最低的是
A．母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變     B．父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變
C．C的垂體周?chē)M織產(chǎn)生病變        D．C的下丘腦某些細(xì)胞異常
（3）若B女士攜帶紅綠色盲基因b，若同時(shí)考慮先天性侏儒癥和紅綠色盲兩種遺傳病，B女士正常的女兒與一個(gè)只有紅綠色盲基因家族的正常男性結(jié)婚，生出一個(gè)不患病但同時(shí)攜帶兩種致病基因孩子，這個(gè)孩子體細(xì)胞中的基因及其中染色體上的位置正確的是圖1中的D．

（4）圖2為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）．控制該性狀的基因用A和a表示．
①Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型相同的概率為100%；
②近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子，圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{48}$，該夫婦為了避免生出患病孩子，他們做了產(chǎn)前診斷，就該病而言最佳的檢測(cè)手段是基因診斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于豌豆的敘述，正確的是（　�。�
A．將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植，個(gè)體間可雜交
B．及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受乳酸毒害
C．豌豆葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收減少
D．成熟季節(jié)，豌豆種子通過(guò)光合作用制造大量有機(jī)物導(dǎo)致干重明顯增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將酶、抗體、核酸等生物大分子藥物用磷脂制成的微球包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，允許對(duì)細(xì)胞有益物質(zhì)進(jìn)入B．磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架，且具有流動(dòng)性C．細(xì)胞膜上的糖蛋白起識(shí)別作用，能拒絕有害物入侵D．細(xì)胞膜具有半透性，有效阻礙大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．A、B、C、D代表實(shí)驗(yàn)材料，若在顯微視野中觀察到有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞，從細(xì)胞分裂周期來(lái)看，圖中最適合做實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級(jí)期中）結(jié)合下列曲線，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B．曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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