在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，“演繹”過(guò)程指的是

A．提出“生物的性狀是由成對(duì)的遺傳因子決定的”

B．根據(jù)F1的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離”

C．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說(shuō)，推斷測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀且比例為1:1

D．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說(shuō)，推斷出F1中有三種基因型且比例為1: 2：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，相關(guān)分析正確的是

A．切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照，需要增添空白對(duì)照組

C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素不具有協(xié)同作用

D．增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中，正確的是

A．光反應(yīng)離不開色素的作用

B．暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行

C．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和C02

D．暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)計(jì)算中，錯(cuò)誤的是

A．用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)的1/4

B．某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì)，其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí)，需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

C．第5細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

D．DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈占總脫氧核苷酸鏈的l/2n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA分子數(shù)變化的描述，正確的是

A．減數(shù)第一次分裂結(jié)果是染色體和DNA分子的數(shù)目均為性原細(xì)胞的一半

B．減數(shù)第二次分裂結(jié)果DNA分子數(shù)為性原細(xì)胞的一半，染色體數(shù)與性原細(xì)胞相同

C．減數(shù)第二次分裂結(jié)果是染色體和DNA分子的數(shù)目均為性原細(xì)胞的一半

D．減數(shù)第二次分裂結(jié)果染色體數(shù)為性原細(xì)胞的一半，DNA分子數(shù)與性原細(xì)胞相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞中，四分體、染色體、染色單體以及DNA之間的比值為

A．1：1：2：4 B．1：1：2：2 C．1：4：4：4 D．1:2:4:4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因，相關(guān)敘述中不正確的是

A．摩爾根選擇果蠅做實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的一個(gè)關(guān)鍵問題

B．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列

C．控制白眼和紅寶石眼的基因是等位基因

D．研究果蠅的黃身和棒眼的遺傳不符合自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實(shí)中，白色（W）對(duì)黃色（w）顯性，盤狀（D）對(duì)球狀（d）顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。WwDd和Wwdd雜交的后代中，白色球狀果實(shí)幾率為（ ）

A．9/16 B．3/16 C．3/8 D．1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，下圖2為圖1實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）如果將圖1整個(gè)裝置放在暗處，圖中紅色液滴移動(dòng)方向是 ，此時(shí)測(cè)出的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)于圖2中的 點(diǎn)；如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動(dòng)方向移動(dòng)方向?yàn)?u> ．此時(shí)移動(dòng)的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實(shí)際的光合速率？ ．試解釋其原因 。

（2）圖1裝置中燒杯A的作用是 ，為了使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，應(yīng)對(duì)燒杯A圖1裝置如何改進(jìn) 。

（3）圖2中P點(diǎn)以前限制光合速率的主要因素是 ．Q點(diǎn)以后限制光合速率的主要因素是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案