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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與 |
B、人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 |
C、標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到 |
D、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物性動(dòng)物的食源屬于生態(tài)的凈初級(jí)生產(chǎn)量 |
B、⑨屬于生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量,用于該動(dòng)物的生長(zhǎng)繁殖 |
C、提高圈養(yǎng)動(dòng)物生物量可通過提高⑦/⑤值和⑨/⑦值來實(shí)現(xiàn) |
D、該動(dòng)物體排出的糞便中的能量是其流向分解者的部分能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物顏色 | 綠色 | 深綠色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù) | |||||
… | 25 | 27 | 31 | 37 | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件 |
B、提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件 |
C、保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變 |
D、單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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