A. | 乙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結果 | |
B. | 丙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結果 | |
C. | 出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘 | |
D. | 轉入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
分析 1、DNA分子的復制方式為半保留復制.
2、已知DNA的復制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:一個雙鏈DNA分子,復制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個.根據(jù)DNA分子半保留復制特點,不管親代DNA分子復制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個.
解答 解:A、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),繁殖一代的結果是兩個DNA分子,它們都是一條鏈含14N,另一條鏈含15N,與丙符合,A錯誤;
B、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),繁殖兩代的結果是4個DNA分子,其中2個DNA分子是一條鏈含14N,另一條鏈含15N,其余2個DNA只均含14N,與丁符合,B錯誤;
B、根據(jù)選項B,以及題干中“每20分鐘繁殖一代”可知,出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘,C正確;
D、轉入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占100%,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了DNA分子半保留復制的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙和丁的關系是捕食和競爭 | |
B. | 甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石、戊是次級消費者 | |
C. | 丁最多能獲得甲同化能量的4% | |
D. | 丙和丁之間的信息傳遞進單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代表現(xiàn)型 測交組合 | 灰色中翅 | 白色中翅 | 無翅 |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | 0 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{2}{3}$ |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,細胞呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 | |
B. | b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多 | |
C. | c條件下,相對適合儲存種子 | |
D. | d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體 |
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