Question

在實(shí)驗(yàn)溫室中連續(xù)種植了5年植入了抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因棉花，發(fā)現(xiàn)該溫室中的大量蚜蟲出現(xiàn)了抵抗力．研究人員移除轉(zhuǎn)基因棉又種植了5年普通棉后，發(fā)現(xiàn)蚜蟲重新對抗蟲因子變得敏感．下列說法錯誤的是（　　）

• A、在此過程中棉花和蚜蟲的相互選擇體現(xiàn)了共同進(jìn)化的過程
• B、第二個5年后蚜蟲抵抗力減弱是其抗性基因逐年突變結(jié)果
• C、蚜蟲種群中控制抗蟲因子抗性性狀的基因產(chǎn)生于基因突變
• D、在第二個5年中無抗性的蚜蟲更加適應(yīng)無抗蟲基因的環(huán)境

Answer 1

考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成

專題：

分析：共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．

解答： 解：A、在此過程中棉花和蚜蟲在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，體現(xiàn)了共同進(jìn)化的過程，A正確；
B、第二個5年后蚜蟲抵抗力減弱是由于失去了抗蟲棉花的選擇的結(jié)果，B錯誤；
C、基因突變會產(chǎn)生新的基因，控制抗蟲因子抗性性狀的基因產(chǎn)生于基因突變，C正確；
D、在第二個5年中，控制抗蟲因子抗性性狀的基因頻率逐漸降低，無抗性的蚜蟲更加適應(yīng)無抗蟲基因的環(huán)境，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評：本題以接近生活實(shí)際的題材為背景，考查了共同進(jìn)化和生物進(jìn)化的相關(guān)知識．意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的意識．