據(jù)圖回答問題:

(1)圖中③的生理過程叫
 
,該過程需要在
 
作用下才能進(jìn)行.
(2)圖中⑤的生理過程叫
 
,進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,據(jù)此可知該過程在下列哺乳動(dòng)物細(xì)胞中不可能發(fā)生的是
 

A.乳腺細(xì)胞    B.肝細(xì)胞       C.成熟的紅細(xì)胞    D.神經(jīng)細(xì)胞
(3)上述過程中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有
 

(4)如果合成的蛋白質(zhì)共有100個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有
 
個(gè)堿基,tRNA最多
 
種參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示DNA復(fù)制、②表示轉(zhuǎn)錄、⑤表示翻譯、③表示逆轉(zhuǎn)錄、④表示RNA復(fù)制.閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是中心法則及其發(fā)展,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)圖中③的生理過程是以RNA為模板,合成DNA的過程,所以是逆轉(zhuǎn)錄過程;該過程需要在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下才能進(jìn)行.
(2)圖中⑤的生理過程是以RNA為模板,合成蛋白質(zhì)的過程,所以是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,所以在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不可能發(fā)生蛋白質(zhì)的合成.
(3)上述過程中都是以DNA或RNA不模板進(jìn)行生理活動(dòng),所以都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì).
(4)根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),所以合成的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸數(shù)為100+1=101個(gè),因此控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有的堿基為101×3×2=606個(gè).由于遺傳密碼子有64個(gè),其中終止密碼3個(gè),所以tRNA最多有61種參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄   逆轉(zhuǎn)錄酶  
(2)翻譯    核糖體   C    
(3)①②③④⑤
(4)606   61
點(diǎn)評(píng):本題考查中心法則及其發(fā)展的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)至少為m-3
B、該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C、該蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與
D、該物質(zhì)的生成只需核糖體即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中b、c分別是指具膜的細(xì)胞器、細(xì)胞膜
B、圖中m是指葉綠體的內(nèi)膜
C、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離、基因的自由組合、基因的交換分別發(fā)生在減數(shù)分裂的時(shí)期是( 。
A、均發(fā)生在第一次分裂后期
B、第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
C、均發(fā)生在第二次分裂后期
D、第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)知識(shí)回答下列問題
Ⅰ、圖1為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中ef區(qū)段代表的時(shí)期是
 

(2)圖乙中有
 
染色單體,
 
條染色體.
(3)乙表示某雄性(XY)植株的一個(gè)細(xì)胞,若染色體2代表該雄性植株體內(nèi)的X染色體,那么染色體6為
 
 染色體,原因是
 

(4)圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的
 
段.
Ⅱ、若下列圖2中E、F、G、H表示某雄性動(dòng)物有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d代表四種物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂不同時(shí)期的數(shù)量變化.
(5)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、c分別代表什么?a
 
b
 

(6)細(xì)胞E和G的名稱分別是E
 
G
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生長(zhǎng)素濃度及其作用關(guān)系圖.回答下列問題:
(1)曲線
 
段表示生長(zhǎng)素在該濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物生長(zhǎng),曲線
 
段表示生長(zhǎng)素在該濃度范圍內(nèi)可抑制植物生長(zhǎng),由此可知生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是
 

(2)向光生長(zhǎng)的幼苗,若其背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍對(duì)應(yīng)的曲線為
 
段.
(3)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度
 
(高或低)于E點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率.圖甲為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況.圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中光合作用增長(zhǎng)率最大的是
 
段.在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大,此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是
 
 

(2)圖中物質(zhì)a是
 
,過程①②發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(3)在圖乙表示的物質(zhì)變化過程中,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在
 
過程(填寫序號(hào)).
(4)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是
 

(5)在大田生產(chǎn)中,地表CO2濃度對(duì)植物的光合作用有重要影響.請(qǐng)寫出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO2濃度的方法并簡(jiǎn)析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、用于基因工程獲得目的基因
C、可調(diào)節(jié)血糖濃度
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C、人的血紅蛋白(4條肽鏈)含574個(gè)氨基酸,合成一分子該蛋白質(zhì)脫去573個(gè)水分子
D、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料

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