開花的位置 | 子葉的顏色 |
莖頂(頂生) | 黃 色 |
葉腋(腋生) | 綠 色 |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體所有細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸 |
B、DNA徹底水解后的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖 |
C、藍(lán)藻細(xì)胞的線粒體中含有兩種核酸 |
D、硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境改變、染色體變異、基因突變 |
B、染色體變異、基因突變、基因重組 |
C、基因突變、環(huán)境改變、基因重組 |
D、基因突變、染色體變異、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因產(chǎn)生突變,使此人患病 |
B、無基因突變,性狀不遺傳給此人 |
C、基因重組,將病遺傳給此人 |
D、無基因重組,此人無病,其后代患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可使用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來切割質(zhì)粒和含目的基因的供體DNA |
B、用CaCl2處理農(nóng)桿菌,有利于重組質(zhì)粒①的導(dǎo)入 |
C、原生質(zhì)體可以作為培育轉(zhuǎn)基因植物的受體細(xì)胞 |
D、可以通過質(zhì)粒上的抗生素抗性基因來篩選③轉(zhuǎn)基因擬南芥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定是有害的 |
B、一定是有利的 |
C、有害的可能較大 |
D、無影響 |
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