脯氨酸的密碼子有如下幾種：CCU、CCC、CCA、CCG，當某基因片段中模板鏈的GGC突變?yōu)镚GA時，這種突變的結(jié)果對該生物的影響是（　�。�
A、一定是有害的
B、一定是有利的
C、有害的可能較大
D、無影響
考點：基因突變的特征,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、密碼子具有簡并性，即一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼．
2、基因突變不一定會引起生物性狀的改變，原因有：
①體細胞中某基因發(fā)生改變，生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因；
②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會表現(xiàn)出來；
③不同密碼子可以表達相同的氨基酸；
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，有時基因改變，但性狀不一定表現(xiàn)．
解答： 解：當某基因片段中模板鏈的GGC突變?yōu)镚GA時，其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子由CCG變?yōu)镃CU，但這兩種密碼子編碼的氨基酸均為脯氨酸．因此，這種突變的結(jié)果對該生物無影響．
故選：D．
點評：本題考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記基因突變的概念及特征，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系；識記密碼子的特點，能結(jié)合兩者準確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆是嚴格的自花授粉植物，具有易于區(qū)分、穩(wěn)定的性狀，其中可以觀察到：
開花的位置子葉的顏色
莖頂（頂生）黃    色
葉腋（腋生）綠    色
（1）分析對其研究如下：花位腋生與純種頂生的豌豆植株雜交，產(chǎn)生103棵頂生植株和107棵腋生植株，這兩種表現(xiàn)型中隱性性狀是
 
，理由是
 

（2）選用純種黃色子葉（YY）與綠色子葉（yy）豌豆，按孟德爾方法做雜交試驗到F2，種植F2中的全部黃色種子，讓其進行自然繁殖，后代中黃色種子概率為
 
，綠色種子的概率為
 
．
（3）在細胞工程中，將基因型Aa植株的花粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合，若只考慮兩個細胞的融合，理論上推測可以得到
 
種基因型不同的融合細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖甲所示的實驗：

（1）根據(jù)圖甲所示實驗進行分析：假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀．如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應(yīng)該有
 
果蠅出現(xiàn)；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應(yīng)該有
 
果蠅出現(xiàn)．實驗結(jié)果與上述假設(shè)
 
．
（2）布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖甲所示實驗現(xiàn)象的原因．為證實這一猜測，科研工作者對表現(xiàn)型為
 
的果蠅做了某組織細胞染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖乙所示同源染色體配對時
 
（填常染色體、X染色體）配對的片段，從而證實了布里奇斯的猜測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中雌雄同株植物大多可自交產(chǎn)生后代，而煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．這是由s基因控制的遺傳機制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細胞所在處，完成受精）．

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種，它們控制同一性狀，互為
 
，它們的產(chǎn)生是
 
的結(jié)果，同時也體現(xiàn)了該類變異具有
 
的特點．
（2）將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代的基因型及比例為：
 
．
（3）自交不親和性是植物經(jīng)長期
 
形成的，這有利于異花傳粉，從而提高
 
多樣性，為物種的進化提供更豐富的原材料，使之更好地適應(yīng)環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異的敘述，錯誤的是（　�。�
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C、鐮刀型細胞貧血癥的形成是因為產(chǎn)生了染色體變異
D、基因突變頻率很低，是隨機發(fā)生的、不定向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細菌產(chǎn)生的可遺傳變異有（　�。�
①基因突變；②基因重組；③染色體變異；④染色單體互換；⑤非同源染色體上非等位基因自由組合．
A、①②③B、①④⑤
C、②③④⑤D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物不能通過突變體的利用而獲得（　�。�
A、抗除草劑的白三葉草
B、生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
C、高產(chǎn)的水稻
D、蛋白質(zhì)含量高的小麥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A、B、C、D、E、F各代表某食物網(wǎng)中的一種生物，據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A、圖中的全部生物可組成一個生物群落
B、B和E間存在著地理隔離和生殖隔離
C、若D種群消失了，則該食物網(wǎng)所處生態(tài)系統(tǒng)更容易受到破壞
D、C同化的能量約占A同化能量的10%～20%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳的變化，而選項圖表示棚內(nèi)植株在b點時，消耗的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量之比（體積比），其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案