含有DNA的細(xì)胞器是（　�。�
①染色體   ②葉綠體③線粒體④中心體．
A、①②B、②③C、③④D、①②③
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA．
解答： 解：①染色體雖然含有DNA，但不是細(xì)胞器，①錯(cuò)誤；
②葉綠體中含有DNA，②正確；
③線粒體中含有DNA，③正確；
④中心體無(wú)DNA，④錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的分類和分布及對(duì)細(xì)胞器的概念和種類的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無(wú)效．已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是（　�。�
A、特殊活性蛋白質(zhì)
B、DNA
C、微量元素類
D、大量元素類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于鹽酸的作用的敘述不正確的是（　　）
A、改變細(xì)胞膜的通透性
B、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C、保持口腔上皮細(xì)胞的鮮活狀態(tài)
D、使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開(kāi)使用
B、用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖與用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的使用方法是相同的
C、在檢測(cè)糖類、脂肪與蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只有脂肪的檢測(cè)可能用到顯微鏡
D、用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖必須水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、3和5的成分有區(qū)別，3中有血紅蛋白
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C、5是呼吸作用的場(chǎng)所
D、3和5中成分及理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示A、B兩細(xì)胞間突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、①上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向一致
B、⑥作用于⑦不一定導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)
C、釋放入內(nèi)環(huán)境中的⑥不應(yīng)持續(xù)作用于細(xì)胞B
D、信號(hào)僅能從A向B方向傳遞而不會(huì)逆向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，①②③為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，④為一植株，被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、①②向光彎曲生長(zhǎng)，③背光彎曲生長(zhǎng)
B、①直立生長(zhǎng)，②③向光彎曲生長(zhǎng)
C、④圖中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向右彎曲生長(zhǎng)
D、④圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)．可卡因是一種微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺(jué)神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用．如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)①的名稱是
 
，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
．這體現(xiàn)了生物膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）“癮君子”吸食毒品可卡因后，可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量
 
，增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、沖動(dòng)、體溫升高、產(chǎn)生幻覺(jué)等現(xiàn)象，此時(shí)吸食者體內(nèi)
 
（激素）的含量增多．
（3）興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一肽鏈的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）該多肽鏈由
 
種氨基酸構(gòu)成，有
 
個(gè)氨基、
 
個(gè)羧基．
（2）該肽鏈由
 
個(gè)氨基酸脫水縮合而成，在形成過(guò)程中脫去了
 
 水分子．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中用 標(biāo)出肽鍵（只要標(biāo)一個(gè)），用 標(biāo)出R（側(cè)鏈基團(tuán)）基（每個(gè)都要標(biāo)出，否則不得分）

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