在細(xì)胞呼吸過程中,分解水和合成水分別發(fā)生在( 。?

A. 第一階段和第二階段?

B. 第二階段和第三階段?

C. 第三階段和第一階段?

D. 第三階段和第二階段?

 

B

 

考查細(xì)胞呼吸的過程。在細(xì)胞呼吸過程中,分解水是發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,而合成水是在第三階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅武威涼州區(qū)高三第一次診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)物質(zhì)X_______,它可以通過植物的_______作用產(chǎn)生。

(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成________。過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是________

(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行________(填序號(hào))過程,原因是??????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成________。

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時(shí)松土,其目的是促進(jìn)________(填序號(hào))過程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于________的吸收。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅武威涼州區(qū)高三年級(jí)第一次診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

9分)如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)物質(zhì)X_______,它可以通過植物的_______作用產(chǎn)生。

(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成________。過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是________

(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行________(填序號(hào))過程,原因是??????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????

(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成________。

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時(shí)松土,其目的是促進(jìn)________(填序號(hào))過程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于________的吸收。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共16分,除特殊說明外,每空1分)圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物)。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的________、________;物質(zhì)C、D、E的名稱依次是________、________、________。

(2)圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是________(填序號(hào))。

(3)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是________________________(2分)。實(shí)驗(yàn)裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是______________________________(2分)。

(4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是________(2分);若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是________(2分)。

(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。對(duì)照裝置應(yīng)如何設(shè)置?___________________________________________________________(2分)。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西吉安高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

 (7分)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中A~E代表相關(guān)過程或反應(yīng)階段,a~e代表相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中b代表的物質(zhì)是_____,c代表的物質(zhì)分別是_____。

(2)與乳酸菌的細(xì)胞呼吸相比,圖中植物細(xì)胞呼吸過程中特有的階段是______(填字母),這些過程發(fā)生的部位在______(填細(xì)胞器)。

(3)若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,植物某器官呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的量分別是4mol和6mol,則無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍。

(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是圖中反應(yīng)過程_____受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是圖中反應(yīng)過程______受阻。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省馬鞍山市加雙語學(xué)校高考模擬試卷(三) 題型:綜合題

下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(共6分)

 

(1)圖中產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是                                  ,該生理過程中,伴隨的能量變化是                                                          

(2)圖中光合作用和細(xì)胞呼吸過程中,相同的產(chǎn)物是                         

(3)綜合③④⑤過程可以看出,細(xì)胞釋放能量的特點(diǎn)是                       。

(4)圖中很多重要的步驟是在生物膜上進(jìn)行的,這體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是:

                                                                  

                                                                        

 

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