分析 由題意知,控制果蠅毛色的基因位于常染色體上,控制直毛和卷毛的基因位于X染色體上,因此兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律;由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答;由題意知,毛色黑色的基因型是A1A1、A1A2、A1A3,灰色毛的基因型是A2A2,棕色毛的基因型是A3A3,花斑色毛的基因型是A2A3.
解答 解:(1)由題意知,黑毛個(gè)體雜交,后代出現(xiàn)花斑色,因此親本黑毛的基因型是A1A2×A1A3,卷毛個(gè)體交配,后代出現(xiàn)直毛,說(shuō)明直毛對(duì)卷毛是顯性,又由于卷毛和直毛基因位于X染色體上,因此親本卷毛的基因型是XBXb×XBY,對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō),親本雌性的基因型是A1A2XBXb或者A1A3XBXb;子一代黑色卷毛雌性的基因型是A1_XBX-$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,其中純合子是A1A1XBXB=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,黑色卷毛雌性中純合子的比例是$\frac{1}{6}$.
(2)基因型為A1A1XBY的個(gè)體與任何雌性個(gè)體雜交,子一代的表現(xiàn)型都是黑色卷毛個(gè)體;
第(1)題的子一代黑色卷毛雄性個(gè)體的基因型有三種A1A1XBY、A1A2XBY、A1A3XBY,
讓(1)中子一代的黑色卷毛雄性個(gè)體與多只棕色直毛雌性個(gè)體(A3A3XbXb)雜交,上述三種基因型雜交的結(jié)果分別為:A1A3XBXb(黑卷雌)、A1A3XbY(黑直雄);A1A3XBXb(黑卷雌)、A2A3XBXb(花卷雌)、A1A3XbY(黑直雄)、A2A3XbY(花直雄);A1A3XBXb(黑卷雌)、A3A3XBXb(棕卷雌)、A1A3XbY(黑直雄)、3A3XbY(棕直雄).
故答案為:
(1)A1A2XBXb或A1A3XBXb $\frac{1}{6}$
(2)A1A1XBY
方法一:讓該黑色卷毛雄性個(gè)體與多只棕色直毛雌性個(gè)體雜交,觀察后代性狀.
若后代黑卷雌:黑直雄=1:1,則該個(gè)體符合上述要求;
若后代黑卷雌:黑直雄:花卷雌:花直雄=1:1:1:1,則該個(gè)體不符合上述要求.
若后代黑卷雌:黑直雄:棕卷雌:棕直雄=1:1:1:1,則該個(gè)體不符合上述要求.
方法二:讓該黑色卷毛雄性個(gè)體與多只灰色直毛雌性個(gè)體雜交,觀察后代性狀.
若后代黑卷雌:黑直雄=1:1,則該個(gè)體符合上述要求;
若后代黑卷雌:黑直雄:花卷雌:花直雄=1:1:1:1,則該個(gè)體不符合上述要求.
若后代黑卷雌:黑直雄:灰卷雌:灰直雄=1:1:1:1,則該個(gè)體不符合上述要求.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系,然后再利用假說(shuō)演繹法確定某黑色卷毛雄性個(gè)體的基因型是否符合要求.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用小麥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂,是通過(guò)觀察染色體的數(shù)量和分布來(lái)判斷細(xì)胞分裂時(shí)期 | |
B. | 用一雜合子小麥連續(xù)自交,純合子的比例會(huì)逐漸增大 | |
C. | 用小麥的幼苗提取葉綠體中的色素,研磨時(shí)要加入SiO2、CaCO3和無(wú)水乙醇等 | |
D. | 用健那綠染液將小麥的葉肉細(xì)胞處理后,在高倍鏡下可觀察到葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在人工飼養(yǎng)的魚(yú)塘中,初級(jí)消費(fèi)者的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量 | |
B. | 圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量 | |
C. | 在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的 | |
D. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為($\frac{③}{②}$)x100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$和$\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$和$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{2}{4}$和$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O2和N2 | 蒸餾水浸泡水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡水中通入O2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測(cè)結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 無(wú)淀粉 | 無(wú)淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH與CuSO4溶液等量混勻后與蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
B. | 探究pH對(duì)酶活性的影響,NaOH溶液可破壞酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式,可用NaOH檢測(cè)培養(yǎng)液中CO2的量 | |
D. | NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散速率反映物質(zhì)運(yùn)輸效率與體積的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的說(shuō)法,正確的是
A.藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
B.酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所只有線粒體
C.酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì),藍(lán)細(xì)菌以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA
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