2．對下列細胞正在進行的生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．蛙的紅細胞正在進行有絲分裂B．變形蟲正通過主動運輸作用攝食
C．植物細胞正在通過體積增大而生長D．植物細胞正在分化

分析 1、真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂．
2、變形蟲通過胞吞或胞吐方式吸收或排出物質，這依賴于細胞膜的流動性．
3、細胞生長后，細胞體積增大，細胞相對表面積減小，物質運輸效率降低．

解答 解：A、蛙的紅細胞正在進行無絲分裂，A錯誤；
B、變形蟲正通過胞吞作用攝食，B錯誤；
CD、植物細胞正在通過體積增大而生長，C正確，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合圖解，考查真核細胞的分裂方式、胞吞和胞吐、細胞生長等知識，要求考生識記真核細胞的增殖方式；識記胞吞和胞吐的過程和意義等，能結合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．有一對色覺正常的夫婦，他們倆的父親都是紅綠色盲癥患者．這一對夫婦的子、女的色覺可能是怎樣的（　　）
A．他們的男孩中有$\frac{1}{2}$正常，$\frac{1}{2}$色盲B．他們的子女中有$\frac{1}{2}$正常，$\frac{1}{2}$色盲
C．他們的男孩都是正常D．他們的子女有$\frac{3}{4}$正常，$\frac{1}{4}$色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列可以稱為種群密度的是（　�。�
A．某湖泊一年中鯽魚新增加的個體數(shù)B．一個池塘單位體積內(nèi)的鯉魚數(shù)量
C．一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量D．池塘中的鯽魚和水庫里的鯽魚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，其基因型分別是AA和BB．據(jù)圖分析回答．
（1）經(jīng)過①過程得到的是原生質體，此過程中用到的試劑是纖維素酶和果膠酶．
（2）將若干a和b等量混合后轉移到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，再經(jīng)過②和③，得到的c細胞可能的類型有AABB、AAAA、BBBB、AA、BB．（用基因型表示）
（3）植物體細胞融合成功的標志是形成新的細胞壁，其產(chǎn)生與細胞內(nèi)高爾基體（細胞器）有關．
（4）④和⑤過程分別是脫分化和再分化，獲得的雜種植物有四個染色體組．
（5）植物體細胞雜交與自然狀況下的雜交育種相比，前者的主要意義是克服遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制．下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A．黃曲霉毒素可能導致生物體基因發(fā)生突變
B．不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型不一定相同
C．環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型
D．黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為取自兩人成人細胞圖解，通過檢測兩人的基因組成發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb，以下分析出現(xiàn)甲基因數(shù)量的原因，合理的是（　�。�
①可能發(fā)生了基因突變，導致了對應的遺傳信息的丟失；②可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異，B或b基因對應的染色體丟失了；③可能發(fā)生染色體結構變異（缺失）；④甲一定是男性，B、b基因可能位于X染色體上；⑤甲可能為男性，B、b基因一定位于X染色體上．
A．②③⑤B．③⑤C．③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．能生產(chǎn)人的胰島素的大腸桿菌被稱之為“工程菌”．圖是與之有關的結構，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．該圖為重組質粒，a為外源基因
B．在a和b中應該有所用限制酶的切點
C．該結構進入大腸桿菌的方式是協(xié)助擴散
D．“工程菌”篩選時所用的大腸桿菌應該是青霉素敏感型的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．同源染色體是指（　�。�
A．形狀和大小都相同的2個染色體B．著絲點分裂后形成的2個染色體
C．減數(shù)分裂中聯(lián)會的2個染色體D．來自父方和母方的兩個染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答有關遺傳與變異的問題．
高血氫癥又稱OTC癥，患者由于缺乏鳥氨酸氫甲�；D移酶，尿素循環(huán)中斷，血氨、尿乳清酸等增高，常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀．某研究小組調(diào)查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系，繪制成的系譜圖如圖所示．其中甲�。ˋ、a基因控制）為OTC癥．乙�。˙、b基因控制）在男性中只要有一個b基因就表現(xiàn)患病，而在女性中是隱性純合子才會表現(xiàn)患病．已知Ⅰ1不攜帶甲病致病基因，Ⅱ9為純合子．請分析回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，其發(fā)病機理表明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物體性狀．Ⅱ3 和Ⅱ4生出患甲病孩子的概率為$\frac{1}{8}$．
（2）乙病致病基因位于常染色體上．若Ⅱ7 與Ⅱ8為異卵雙生，基因型相同的概率為100%．Ⅱ5和Ⅱ6生一男孩兩病兼患的概率為$\frac{3}{16}$．
果蠅直翅、彎翅基因（A、a）和有眼、無眼基因（B、b）均位于4號常染色體上，兩對基因位置臨近緊密連鎖．研究人員利用純合的彎翅有眼、直翅無眼和彎翅無眼果蠅進行下列雜交實驗：
雜交一：彎翅有眼×直翅無眼→直翅有眼
雜交二：雜交一子代直翅有眼♀×彎翅無眼♂→？
（3）雜交二產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型為彎翅有眼和直翅無眼．
（4）雜交二實驗中出現(xiàn)了一個意外的表現(xiàn)型為直翅有眼的雌性后代．一種可能的原因是其親本中的母本（直翅有眼）在產(chǎn)生配子的過程中，發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體交換．若符合上述解釋，理論上則還可能出現(xiàn)另一種表現(xiàn)型為彎翅無眼的子代，但事實上并沒有找到．由此推測，雜交二子代出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅，可能是發(fā)生了染色體數(shù)目變異．為驗證此推測，研究人員將該雌蠅與表現(xiàn)型為彎翅無眼雄蠅測交，結果子代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，分別是直翅有眼、彎翅有眼、直翅無眼、彎翅無眼．由此可說明該雌蠅的母本在減數(shù)分裂過程中有部分初級卵母細胞未能正常分裂而產(chǎn)生基因組成為AaBb的配子，由該配子受精后形成意外出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅．

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