兩株豌豆進(jìn)行雜交，得到如圖所示的結(jié)果，其中黃色（Y）對(duì)綠色（y）顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）顯性．則親本的基因型是（　�。�
A、YyRR×YYRr
B、YyRr×Yyrr
C、YyRr×yyRr
D、YyRr×YYRr
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)每一對(duì)相對(duì)性狀的表現(xiàn)型比例，推知每一對(duì)相對(duì)性狀親本的組合類型，最后再將兩對(duì)相對(duì)性狀親本的基因型結(jié)合起來(lái)．據(jù)此答題．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，后代中性狀的分離比黃色：綠色=1：1，圓粒：皺粒=3：1．
子代黃色：綠色=1：1，說(shuō)明親本是測(cè)交類型，即Yy×yy；子代圓粒：皺粒=3：1，說(shuō)明親本均是雜合子，即Rr×Rr．
因此親本的基因型是YyRr×yyRr．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律，分析題圖獲取雜交后代中的性狀分離比是解題的突破口，對(duì)于基因的自由組合定律的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋�，不正確的是（　　）
A、如果X跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，則在一定范圍內(nèi)，其運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比
B、如果X是葡萄糖，則在順濃度梯度的情況下可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C、如果X（氧氣除外）跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞潜粍?dòng)運(yùn)輸，則其運(yùn)輸速率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
D、如果X是脂溶性的物質(zhì)，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭话憔鶠橹鲃?dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對(duì)其用不同方法進(jìn)行處理，結(jié)果如下：
甲乙丙丁
處理方法未做處理純水沖洗
1min		浸入純水
1min		浸入純水
30min
1kg青菜農(nóng)
藥殘留量		0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實(shí)驗(yàn)二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，根據(jù)所得數(shù)據(jù)可繪出如圖曲線．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，甲、乙兩組對(duì)照可以說(shuō)明
 
；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是
 

（2）研究表明，植物細(xì)胞既可以吸收水分也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實(shí)驗(yàn)二中，青菜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間推移從A點(diǎn)下降到B點(diǎn)，其原因是
 
，之后又從B點(diǎn)略有上升達(dá)到C點(diǎn)，其原因是
 
；綜合上述分析，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過(guò)程，并解釋．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如圖，其中黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為
 
．親本雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
 
．
（2）F1中黃色圓粒的基因型為
 
．若使F1中黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合子所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶繭色由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a與B、b）共同控制，這兩對(duì)基因均完全顯性．已知基因A能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制合成黃色素，從而使蠶繭呈黃色；B基因并不直接控制合成與色素有關(guān)的酶，但當(dāng)基因B存在時(shí)，無(wú)論有無(wú)基因A，繭蠶均表現(xiàn)白色．一對(duì)純合的親本雜交，結(jié)果如圖1所示，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）基因
 
對(duì)基因
 
有抑制作用．
（2）雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1的基因型是
 
；F2中黃繭的基因型是
 
；F2中的白繭基因型有
 
 種．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)，用文字加箭頭完善家蠶基因控制繭色的過(guò)程示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗皮毛的顏色有沙色、紅色和白色，受兩對(duì)染色體上的等位基因A、a與B、b控制，且基因A使雄配子致死，經(jīng)觀察繪得如右系譜圖，請(qǐng)分析回答：

（1）自由組合定律發(fā)生作用的時(shí)期是
 
．
（2）Ⅱ6和Ⅱ7的基因型都是AaBb，假設(shè)它們產(chǎn)下的后代足夠多，表現(xiàn)型紅色：沙色：白色=3：4：1，推測(cè)沙色狗的基因型為
 
，白色狗的基因型為
 
，據(jù)此Ⅲ11與Ⅲ12交配，產(chǎn)下白色小狗的概率是
 
．
（3）如果基因A與a的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是編碼的氨基酸
 
或者是
 
．
（4）現(xiàn)有多只白色和紅色母狗，請(qǐng)根據(jù)題干信息和（2）的推斷結(jié)果設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、合理的實(shí)驗(yàn)方案，探究12號(hào)的基因型．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程，據(jù)此判斷不正確的是（　　）
①
脫分化
②
再分化
③→④
A、若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離
B、若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C、若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量
D、若①是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能有不同植物的遺傳特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物的花色有白花、粉色花和紅花三種，該性狀受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制．有人利用白花（甲）、白花（乙）、粉色花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
親代F1代F2代
實(shí)驗(yàn)一粉色花×紅花粉色花F1自交：3粉色：1紅
實(shí)驗(yàn)二白花（甲）×粉色花白花F1自交：12白：3粉色：1紅
實(shí)驗(yàn)三白花（乙）×紅花白花F1測(cè)交：2白：1粉色：1紅
且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D所示：
（1）基因1和基因2分別對(duì)應(yīng)A、a和B、b中的一個(gè)，則基因1和基因2分別是
 
．
（2）上述雜交實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一中用作粉色花品種的基因型是
 
．實(shí)驗(yàn)二中白花（甲）的基因型是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中，白花植株的基因型有
 
種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為
 
．F2代中粉色花植株上所結(jié)的種子中粉色花純合子種子占
 
．
（4）若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白：粉色：紅=
 
．
（5）將基因型不同的兩株白花植株雜交，若F1代的花色只有白色和粉色色兩種，則兩親本植株的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜
C、它們都有染色體，都含遺傳物質(zhì)
D、最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核

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