A、氨基酸的數(shù)目成百上千 |
B、氨基酸的種類多種多樣 |
C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 |
D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的流動性與②無關(guān) |
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
C、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要②的協(xié)助 |
D、細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病 |
B、多基因遺傳病是指受多個基因控制的人類遺傳病 |
C、人類基因組測序是測定人類一個染色體組中全部DNA序列 |
D、產(chǎn)前對胎兒進行染色體數(shù)目分析是預(yù)防貓叫綜合征等遺傳病的有效措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化 |
B、生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同 |
C、生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成 |
D、生長素對乙烯進行反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸 |
B、在復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是先后進行的 |
C、復(fù)制是以半保留的形式進行的 |
D、兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子 |
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