下列關于顯微鏡操作的敘述錯誤的是

A.標本染色較深,可選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動裝片

C.若轉換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D.轉換高倍鏡之前,應將所觀察物像移到視野中央

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是(  )
A.碳元素是構成生物體的基本元素是因為它在活細胞中含量最多
B.Fe、Na、K等大量元素在細胞內(nèi)有重要作用,如組成復雜化合物
C.一個二十三肽的肽鏈中,最多含有肽鍵22個
D.一個蛋白質分子只有一個氨基和一個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成關系,相關敘述正確的是( 。
A.圖中大分子B的空間結構是雙螺旋結構
B.a的種類約有20種,b的種類為8種
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于顯微鏡使用的敘述中,正確的是( 。
A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡
B.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,染色后選擇染色較深的區(qū)域行觀察
C.換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是某植物一天中光合作用強度變化的曲線圖,請據(jù)圖判斷下列分析正確的是( 。
A.自a點開始葉綠體中的色素開始吸收光能
B.ab段葉綠體基質中水的光解加快,O2釋放的速率增大
C.在b點時增大光照強度,光合速率不會再提高
D.cd段影響光合作用強度的因素是光照強度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結構是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質由A細胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機鹽以及碳源、氮源.
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰1~2次,其目的是滅菌.
(3)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落.
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細胞分裂,人為地控制細胞的分裂狀況和分化狀況.
(5)通過電泳法分離提純蛋白質時,影響蛋白質遷移速率的因素是蛋白質分子的帶電性質、分子大小以及電量、形狀.
(6)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結果回答下列問題:

②%2能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是乙.
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是丙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生物進化的敘述,正確的是(  )
A.自然選擇學說認為,長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結果
B.超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用導致細菌發(fā)生基因突變
C.人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離
D.所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝置.實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結果如表所示.請回答以下問題:
有色液滴移動的距離(mm)
生物時間(min)
0510152025
萌發(fā)的種子081623934
蚯蚓04.5911.513.515.5
(1)裝置圖中的Y溶液是NaOH,其作用是吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2.設置乙裝置的目的是排除微生物及環(huán)境因素對實驗的干擾(或對照作用)
(2)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,有色液滴將向左移動(填“左”或“右”),以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是0.9mm/min.
(3)另一組該實驗裝置每隔5min測量時,將注射器活塞往下移動(填“上”或“下”),待有色液滴回到實驗開始時的位置停止,根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結果如表所示:分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為0.22ml/min,在此過程中,有氧呼吸的強度越來越弱.
時間(min)0510152025
注射器量取的氣體變化體積(mL)01.53.04.25.05.5

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