如圖甲是某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是細(xì)胞呼吸的某些過(guò)程，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲表示線粒體，通過(guò)③結(jié)構(gòu)可以增加生物膜的面積
B、圖乙中的過(guò)程②和③不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C、C6H12O6不能直接進(jìn)入圖甲所示結(jié)構(gòu)完成圖乙中的過(guò)程①
D、圖乙中的過(guò)程④只能發(fā)生在圖甲所示結(jié)構(gòu)中
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：分析圖解：圖甲表示線粒體結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是外膜，②是內(nèi)膜，③是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成的嵴．
乙圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程，其中④表示ATP的合成，①表示有氧呼吸（發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中），②③表示無(wú)氧呼吸（發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）．
解答： 解：A、圖甲表示的是線粒體，③結(jié)構(gòu)是內(nèi)膜折疊成的嵴，可以增大膜面積，A正確；
B、圖乙中的過(guò)程②和③是兩種類(lèi)型的無(wú)氧呼吸，不可能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)同時(shí)發(fā)生，B正確；
C、葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解成丙酮酸，然后再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解，C正確；
D、圖乙中的過(guò)程④表示ATP的合成，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中也可以進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題將線粒體和細(xì)胞呼吸過(guò)程結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要將圖中的過(guò)程轉(zhuǎn)化成教材中熟悉的相關(guān)圖解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，試回答：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（2）與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與下圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[
 
]
 
．

（4）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為（填寫(xiě)圖中的數(shù)字）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干重）以及活細(xì)胞中的含量如下表．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干重）44.433.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干重）14.6255.97.469.33[來(lái)源：學(xué)&科&網(wǎng)]3.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干重）含量多的是
 
，這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物
 
 中．
（2）甜玉米含糖量比較高，并且比較脆嫩合適鮮食，若檢測(cè)其中還原糖時(shí)，可溶性還原糖的多少可通過(guò)
 
來(lái)判斷．玉米中還含有較多的蛋白質(zhì)，在評(píng)價(jià)其蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí)，人們格外注重其中
 
 的種類(lèi)和含量．
（3）玉米種子成熟時(shí)，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管加入
 
，對(duì)照組試管中加入2mL豆?jié){，然后加入等量的
 
，如果均出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)．
（4）將剛采摘的甜玉米放入沸水中片刻可保持甜味，其原因是：甜玉米中有甜味的還原糖被轉(zhuǎn)化而失去甜味，這一過(guò)程需要酶的催化，而這些酶是蛋白質(zhì)，高溫破壞了這些蛋白質(zhì)的
 
，使蛋白質(zhì)發(fā)生
 
而失去原有的生物功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)中，沒(méi)有支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（　�。�
A、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、乙肝病毒依賴(lài)人體肝細(xì)胞生活
C、草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激
D、父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)遺傳的資料，回答下列問(wèn)題．
果蠅的X染色體和第2號(hào)染色體上存在控制眼色、體色、翅緣完整與否的基因，根據(jù)果蠅的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，可以對(duì)這些基因進(jìn)行初步定位．果蠅眼色由A、a和R、r兩對(duì)基因控制，A控制褐色眼色素合成，R控制紅色眼色素合成，缺乏這兩種色素的果蠅為白眼，兩種色素同時(shí)存在顯現(xiàn)紅褐色眼．
（1）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)一的親本與子代表現(xiàn)型情況
實(shí)驗(yàn)一
P白眼（♀）×紅眼（♂）
F1紅眼（♀）     白眼（♂）
1：1
紅眼基因（R）位于
 
染色體上．
（2）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)二的親本與子代表現(xiàn)型情況
實(shí)驗(yàn)二
P紅褐眼（♀）×白眼（♂）
F1（♀）：紅褐眼   褐眼   紅眼   白眼
1：1：1：1
（♂）：紅褐眼   褐眼   紅眼   白眼
1：1：1：1
褐眼基因（A）位于
 
染色體上，母本基因型為
 
．
（3）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)三的親本與子代表現(xiàn)型情況，其中灰身（E）對(duì)黑身（e）顯性．
實(shí)驗(yàn)三
P褐眼灰身（♀）×白眼黑身（♂）
F1（♀）：褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4：1：1：4
（♂）：褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4：1：1：4
寫(xiě)出母本的基因型
 
；F1褐眼灰身的雌、雄果蠅相互交配，子代褐眼黑身個(gè)體出現(xiàn)的幾率是
 
．
（4）野生型果蠅的翅緣完整，突變型的翅緣有缺刻．對(duì)缺刻翅的果蠅初級(jí)生殖細(xì)胞分裂前期進(jìn)行染色體鏡檢，發(fā)現(xiàn)均有如圖所示的同源染色體聯(lián)會(huì)情況，完整翅的果蠅不出現(xiàn)這種現(xiàn)象．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)四和五，結(jié)果如下表，且始終不能培育出白眼缺刻翅雄果蠅成蟲(chóng)（翅緣完整的基因用符號(hào)H或h）．
實(shí)驗(yàn)四
P紅眼缺刻翅（♀）×白眼完整翅（♂）
F1紅眼完整翅（♀）  白眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♂）
1：1：1
實(shí)驗(yàn)五
P白眼缺刻翅（♀）×紅眼完整翅（♂）
F1紅眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♀）  白眼完整翅（♂）
1：1：1
a．缺刻翅是由于
 
造成的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)四、五表現(xiàn)推斷，完整翅基因位于
 
染色體上．
b．F1代不能出現(xiàn)白眼缺刻翅雄果蠅的原因是因?yàn)?div id="o4oaq86" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
c．實(shí)驗(yàn)四的母本基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某單基因遺傳�。ɑ蛴肊、e表示）的系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅲ7與Ⅲ8為同卵雙生，Ⅲ10與Ⅲ11為異卵雙生．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
（2）Ⅲ11可能的基因型為
 
，患該病的概率是
 
．
（3）若該病是多指，色覺(jué)正常的Ⅲ9與正常的女性結(jié)婚，生了一個(gè)正常的女兒和一個(gè)患有紅綠色盲（基因用B、b表示）的兒子，則Ⅲ9基因型是
 
．他們?cè)偕粋�(gè)手指和色覺(jué)均正常孩子的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由兩對(duì)等位基因控制．A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A對(duì)a完全顯性；B基因是修飾基因，BB使黑色素不能合成而表現(xiàn)為白色，Bb使黑色素合成量減少而表現(xiàn)為棕色，這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上．
（1）A基因表達(dá)時(shí)，出現(xiàn)DNA-RNA雜合雙鏈的生理過(guò)程是
 
．
（2）若一只黑色雄豚鼠與一只棕色雌豚鼠雜交，子代中黑色、棕色、白色都出現(xiàn)，則父本的基因型是
 
，子代中白色豚鼠的基因型為
 
．
（3）若多只基因型相同的純種白色雌豚鼠與一只純種黑色雄豚鼠雜交，F(xiàn)1全部為黑色豚鼠，據(jù)此可知母本的基因型是
 
．請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的方框內(nèi)用遺傳圖解表示F1個(gè)體與aaBb雜交產(chǎn)生后代的過(guò)程（要求寫(xiě)出配子）．
（4）現(xiàn)有一個(gè)褐色雌性?xún)?yōu)良性狀個(gè)體，可以采用
 
技術(shù)進(jìn)行克隆，動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是
 
．若要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物個(gè)體，則可以用
 
方法將外源基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸（　�。�
A、生成少量的ATP
B、產(chǎn)物有水生成
C、只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、對(duì)有機(jī)物的氧化分解不徹底

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題：
Ⅰ．果蠅的2號(hào)染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換．a(chǎn)a個(gè)體的褐色素合成受到抑制，bb個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制．正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果．
（1）就上述兩對(duì)等位基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括
 
．
（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，母本果蠅復(fù)眼為
 
色．子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說(shuō)明父本的A、B基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是
 
．
Ⅱ．大部分普通果蠅身體呈褐色（RR），具有純合隱性等位基因rr的個(gè)體呈黃色．但是，即使是純合的RR品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長(zhǎng)成的成體也為黃色，這稱(chēng)為“表型模擬”．
（1）上述“表型模擬”說(shuō)明生物性狀的形成是
 
的結(jié)果．
（2）現(xiàn)有一只黃色的果蠅，你如何判斷它是屬于純合rr還是“表型模擬”．
方法步驟：
第一步：用該未知基因型黃色果蠅與
 
交配；
第二步：將孵化出的幼蟲(chóng)用
 
飼養(yǎng)，其他條件適宜；
第三步：觀察成蟲(chóng)體色．
結(jié)果預(yù)測(cè)：如果后代出現(xiàn)了
 
色果蠅，則所檢測(cè)果蠅為“表型模擬”；
如果子代
 
，則所檢測(cè)黃色果蠅的基因型是rr，不是“表型模擬”．

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