Question

分析回答下列有關果蠅的問題：
Ⅰ．果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換．a(chǎn)a個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制．正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果．
（1）就上述兩對等位基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括

 

．
（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗，母本果蠅復眼為

 

色．子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是

 

．
Ⅱ．大部分普通果蠅身體呈褐色（RR），具有純合隱性等位基因rr的個體呈黃色．但是，即使是純合的RR品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這稱為“表型模擬”．
（1）上述“表型模擬”說明生物性狀的形成是

 

的結果．
（2）現(xiàn)有一只黃色的果蠅，你如何判斷它是屬于純合rr還是“表型模擬”．
方法步驟：
第一步：用該未知基因型黃色果蠅與

 

交配；
第二步：將孵化出的幼蟲用

 

飼養(yǎng)，其他條件適宜；
第三步：觀察成蟲體色．
結果預測：如果后代出現(xiàn)了

 

色果蠅，則所檢測果蠅為“表型模擬”；
如果子代

 

，則所檢測黃色果蠅的基因型是rr，不是“表型模擬”．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因與性狀的關系

專題：

分析：根據(jù)題意“果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換．a(chǎn)a個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制．正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果”可知，暗紅色的基因型為A_-B_-，褐色眼的基因型為A_-bb，朱砂眼的基因型為aaB_-，白眼的基因型為aabb．

解答： 解：Ⅰ．（1）a和b是隱性基因，a控制朱砂眼，且bb個體的朱砂色素合成受到抑制，所以朱砂眼果蠅的基因型包括aaBB、aaBb．
（2）用雙雜合體雄蠅K（AaBb）與雙隱性純合體雌蠅（aabb）進行測交實驗，因為aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制，所以母體果蠅復眼為白色．它們子代的表現(xiàn)型及比例為暗紅眼（AaBb）：白眼（aabb）=1：1，由此可見，A和B基因的遺傳表現(xiàn)為連鎖遺傳，說明父本的A、B基因在同一條2號染色體上．
Ⅱ．（1）由題意知，果蠅體色的“表型模擬”是指基因型為RR和Rr的個體在用不同食物飼喂，體色不同，用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體的體色與基因型為rr個體相同，為黃色，這說明生物的性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結果．
（2）分析題干信息可知，該實驗的目的是研究一只黃色的果蠅是隱性純合子，還是表型模擬，實驗原理是：如果是隱性純合子，基因型為rr，與基因型為rr個體交配，后代的基因型都是rr（黃色），如果是表型模擬，該個體的基因型為RR或者Rr，與基因型為rr個體交配，后代的基因型為Rr或者是Rr和rr，用不含有銀鹽食物飼養(yǎng)，后代表現(xiàn)為全部褐色或褐色：黃色=1：1，因此實驗步驟如下：
第一步：用該未知基因型黃色果蠅與用不含銀鹽食物飼養(yǎng)的黃色果蠅（rr）交配；
第二步：孵化出的幼蟲用不含銀鹽的食物養(yǎng)，其他條件適宜；
第三步：觀察成蟲體色．
預期結果及結論：
如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅，則所檢測果蠅為“表型模擬”；如果子代全為黃色，說明所測黃色果蠅的基因型是rr，不是“表型模擬”．
故答案為：
Ⅰ．（1）aaBb和aaBB
（2）白            A、B在同一條染色體上
Ⅱ．（1）基因和環(huán)境共同作用
（2）用不含銀鹽食物飼養(yǎng)的黃色果蠅（rr）   不含銀鹽的食物    褐      黃色

點評：本題考查基因分離定律和基因連鎖交換定律的相關知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力及根據(jù)實驗目的分析實驗原理并完善實驗步驟、預期實驗結果、獲取結論的能力．