下列對神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關敘述，錯誤的是

A．感受器受到刺激后，不一定興奮

B．神經(jīng)細胞興奮部位膜兩側電位的逆轉是由于K＋的大量內(nèi)流造成的

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合后，突觸后膜的電位不一定是外負內(nèi)正

D．大腦皮層中的高級中樞可以調(diào)控脊髓中的低級中樞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

9. 用純合的二倍體水稻品種高稈抗鎊病(DDTT) 和矮稈不抗銹病(ddtt) 進行育種時，一種方法是雜交得 到F1,F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥 進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植 株。下列敘述正確的是()

   A. 前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占 5/8、1/4

   B. 后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

   C. 前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染 色體自由組合

   D. 后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體 結構發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 共同進化包括()

① 不同物種之間在相互影響中的進化發(fā)展

② 同一物種不同種群間在相互影響中的進化發(fā)展

③ 同一種群不同個體之間在相互影響中進化發(fā)展

④ 生物與無機環(huán)境之間的相互影響中的進化發(fā)展

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的敘述中，錯誤的是（ ）

A．用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來

D．單倍體育種最大的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細胞體積與細胞胞內(nèi)滲透壓的關系圖，其中關系正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質(zhì)量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構的敘述，正確的是

A．細胞膜內(nèi)外兩側均有糖蛋白分布

B．核糖體和中心體均含蛋白質(zhì)，不含磷脂分子

C．線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜，蛋白質(zhì)含量高于外膜

D．細胞骨架主要是由磷脂分子構成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物浮床技術是以浮床作為載體，把某些水生植物種植到水面。達到凈化水質(zhì)。防治水華的效果。請回答：

（1）某池塘N、P含量過高，到春季由于___________變得適宜，使各種浮游藻類的數(shù)量以__________型增長而形成水華。隨著水華形成，導致大量水生動植物死亡，使該生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性降低。

（2）生物浮床技術的應用，使該池塘植物的空間結構在___________方向復雜化。由于浮床植物和浮游藻類之間存在對___________和水體中___________的競爭，從而抑制了水華的發(fā)生。

（3）生物浮床技術應用的重要環(huán)節(jié)之一是定期回收浮床并更新水生植物，其主要目的是________________________________________________，促進物質(zhì)循環(huán)。

（4）從能量流動的角度分析，應用生物浮床技術是調(diào)整___________________，使能量流向浮床植物，抑制水華發(fā)生。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鈉鉀泵是一種轉運蛋白，面向細胞質(zhì)一側有一個ATP結合位點和三個鈉離子結合位點，面向細胞外側有兩個鉀離子結合位點。利用ATP供能，實現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉運。下列相關敘述錯誤的是

A．通過該轉運蛋白轉運鈉鉀離子的方式為主動轉運

B．該轉運蛋白在轉運過程中會發(fā)生可逆的形變

C．該過程為動作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差

D．轉運過程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖,下列關于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸

B．Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na十從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D．Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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