A、種群 | B、個(gè)體 |
C、群落 | D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、升高 | B、下降 |
C、不變 | D、波動(dòng)不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿、體液 |
B、血液、體液 |
C、血漿、組織液 |
D、血液、淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①② | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a是五碳糖 |
B、m是含氮堿基 |
C、在SARS病毒中a有2種 |
D、若a 為核糖,則b代表核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝 |
B、能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代 |
C、它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
D、由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細(xì)胞b處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
B、給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、該圖表示了一個(gè)完整的反射弧,其興奮的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A |
D、相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E,后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者 |
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