20．減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分開形成染色體發(fā)生在（　　）
A．減數(shù)分裂間期B．形成四分體時(shí)C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握精子的形成過程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．若圖表示碳循環(huán)，甲、乙、丙、丁構(gòu)成群落，a-h箭頭表示循環(huán)過程，據(jù)圖回答

（1）a所示的主要生理過程是光合作用．丁表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者．
（2）圖示甲同化的總能量M與乙和丙所同化的總能量之和N的大小關(guān)系式為M＞N，在捕食鏈中通常兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率10～20%．
（3）乙和丙互相通過氣味尋找食物或躲避敵害，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．丙通過捕食乙，使乙中各種群避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，說明捕食者的存在有利于增加生物多樣性（或物種多樣性）．
（4）如要預(yù)測(cè)甲中某個(gè)種群的數(shù)量變化趨勢(shì)，主要依據(jù)種群數(shù)量特征中的年齡組成特征．區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某男性因基因異常而患某種遺傳病，下列說法正確的是（　�。�
A．若他的妻子也患該病，則其子代都會(huì)患病
B．單個(gè)基因的異常不大可能導(dǎo)致此種遺傳病
C．該患者體內(nèi)某些蛋白質(zhì)的合成可能出現(xiàn)異常
D．這種基因異常導(dǎo)致的疾病只能通過基因診斷確診

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的有（　�。�
①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
③植物細(xì)胞可能含有色素的細(xì)胞器是葉綠體和液泡
④真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粹體和核膜
⑥人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，但熊產(chǎn)生ATP．
A．①③⑥B．②④⑤C．④⑤⑥D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線（如圖）．以下敘述正確的是（　　）
A．第1年至第5年間野兔種群出生率大于死亡率
B．第5年后野兔種群數(shù)量開始下降
C．第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長
D．第15年時(shí)野兔種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮應(yīng)保持（　�。�
A．低溫、高氧B．低溫、低氧C．高溫、高氧D．高溫、低氧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B．基質(zhì)中都含有DNA
C．都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu)D．所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為（　　）
A．基因突變和重組B．生存斗爭(zhēng)C．共同進(jìn)化D．地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是（　�。�
A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，不含磷脂
B．溶酶體合成多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌
C．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D．酵母菌細(xì)胞不具有染色體，其代謝類型是兼性厭氧型

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