16．據(jù)圖判斷，關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵
B．植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定，能量2來(lái)自水的光解
C．乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可為轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供能量
D．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

分析 ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠(yuǎn)的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個(gè)高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸；生物體合成ATP的生理過(guò)程有光合作用和呼吸作用．

解答 解：A、甲為ADP，含有一個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；
B、植物體內(nèi)能量1可用于各種生命活動(dòng)，但CO2的固定不消耗ATP，水光解的能量來(lái)自于光能，B錯(cuò)誤；
C、乙為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，ATP可為轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供能量，C正確；
D、ATP消耗后可迅速合成，故人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量也能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化以及ATP的構(gòu)成，要理解好生物體直接的能源物質(zhì)的含義，同時(shí)要正確掌握ATP水解和合成發(fā)生的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物或細(xì)胞中，含磷脂最少的是（　�。�
A．蛙的紅細(xì)胞B．酵母菌
C．禽流感病毒D．小鼠成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在提醒全人類要保護(hù)環(huán)境和資源，保護(hù)生物多樣性，建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．回答下列問(wèn)題：
（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的主要基石，它們通過(guò)光合作用和呼吸作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，碳在生物群落內(nèi)主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)．
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，因此被人們稱為“氣候調(diào)節(jié)器”，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，因此很多濕地被列為自然保護(hù)區(qū)．除自然保護(hù)區(qū)外，各地建立的風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的一種就地保護(hù)措施．
（3）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)過(guò)的傳遞后，可在不同的生物體內(nèi)積累，通常生物所處的食物鏈（網(wǎng)）營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．在環(huán)境治理時(shí)如果盲目引入外來(lái)物種，可能會(huì)因?yàn)榕c本地物種之間形成捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生關(guān)系而導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)群落的豐富度降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響
B．觀察清水和只含該礦質(zhì)元素的清水中植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
C．分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
D．檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體
B．若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上
C．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
D．甲乙丙細(xì)胞中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)均為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人排尿反射的敘述，正確的是（　�。�
A．排尿反射的感受器位于腎臟
B．排尿反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C．成人尿意的產(chǎn)生與垂體分泌的抗利尿激素有關(guān)
D．成人“憋尿”的過(guò)程表明低級(jí)中樞的活動(dòng)受大腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)酶的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B．活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在
C．高溫和低溫對(duì)酶的影響不同
D．溫度、PH、底物濃度、酶濃度均可影響酶活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蛋白酶使蛋白質(zhì)水解為多肽，但不能水解淀粉，說(shuō)明酶有（　�。�
A．高效性B．專一性C．多樣性D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）

A．二者所處的細(xì)胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復(fù)制方式不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案