A. | 碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu),在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵22個 | |
B. | 在煙草細胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物 | |
D. | N、K等大量元素在細胞內(nèi)有重要作用,F(xiàn)e、Na等微量元素作用不大 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù).
2、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
4、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
5、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,都是由許多基本的組成單位連接而成的,這些基本單位稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體.
6、組成細胞的元素分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.
解答 解:A、碳元素是構(gòu)成生物體的最基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu),在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=23個(形成環(huán)肽時),A錯誤;
B、在煙草細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,由A參與構(gòu)成的核苷酸的有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、由G參與構(gòu)成的核苷酸的有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸)、由T參與構(gòu)成的核苷酸的有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、由U參與構(gòu)成的核苷酸的有1種(尿嘧啶核糖核苷酸),即由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類共有2+2+1+1=6種,B正確;
C、糖原和蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)高分子化合物,而脂肪和核糖均不是生物體內(nèi)高分子化合物,C錯誤;
D、N、K等大量元素在細胞內(nèi)有重要作用,F(xiàn)e、Na等微量元素在細胞中含量很少,但作用很重要,微量元素也是生物體中不可缺少的元素,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查組成細胞的元素和化合物的相關(guān)知識,考生識記組成細胞的元素和化合物的種類和作用,明確核酸的種類、構(gòu)成和分布是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能進行無絲分裂,且細胞分裂緩慢 | |
B. | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成立刻停止 | |
C. | 一段時間后會死亡,說明細胞核是新陳代謝的控制中心 | |
D. | 移入蠑螈細胞核后,可培育出蠑螈的早期胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫系統(tǒng)疾病 | |
B. | 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損 | |
C. | 過敏反應(yīng)是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng) | |
D. | 貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞有絲分裂末期有高爾基體的參與 | |
B. | 真核細胞增殖體細胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
C. | 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目隨之加倍 | |
D. | 人體內(nèi)所有細胞都有增殖能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因、種群、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 生物多樣性具有一定的美學(xué)價值 | |
C. | 易地保護是保護生物多樣性的最有效措施 | |
D. | 為保護生物多樣性應(yīng)該禁止開發(fā)和利用生物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽“江淮十校”高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述中,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)可同時發(fā)生細胞分裂、分化、衰老、凋亡現(xiàn)象
B.細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成
C.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達
D.原癌基因和抑癌基因的表達會導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間試驗。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,試驗結(jié)果如下表:從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是 ( )
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥收獲量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
A.N B.K
C.P D.S
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