15．對(duì)于去除了細(xì)胞核的蠑螈早期胚胎細(xì)胞來(lái)說(shuō)，正確的說(shuō)法是（　　）
A．只能進(jìn)行無(wú)絲分裂，且細(xì)胞分裂緩慢
B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成立刻停止
C．一段時(shí)間后會(huì)死亡，說(shuō)明細(xì)胞核是新陳代謝的控制中心
D．移入蠑螈細(xì)胞核后，可培育出蠑螈的早期胚胎

分析 1、細(xì)胞核的功能：遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心．
2、細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能正常進(jìn)行生活活動(dòng)．

解答 解：A、去除了細(xì)胞核的蠑螈早期胚胎細(xì)胞不能再進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；
B、去除了細(xì)胞核的蠑螈早期胚胎細(xì)胞中還含有一些mRNA，因此細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成沒(méi)有立即停止，B錯(cuò)誤；
C、去除了細(xì)胞核的蠑螈早期胚胎細(xì)胞一段時(shí)間后會(huì)死亡，說(shuō)明細(xì)胞只有保持其完整性才能進(jìn)行正常的生活活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、去除了細(xì)胞核的蠑螈早期胚胎細(xì)胞移入蠑螈細(xì)胞核后，可培育出蠑螈的早期胚胎，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，其表達(dá)產(chǎn)物可由高爾基體分泌到細(xì)胞外
B．藍(lán)藻細(xì)胞中不存在細(xì)胞器
C．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
D．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．長(zhǎng)期以來(lái)，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅，制約了其發(fā)展．目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開(kāi)辟了新途徑．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示，質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)．請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ，對(duì)含病毒基因的DNA和質(zhì)粒，進(jìn)行切割：能死抗，A中能使抗病毒基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子、終止子，其中培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因，作為標(biāo)記基因．
（2）目的基因能在香蕉細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因；香蕉組織塊經(jīng)過(guò)①②獲得轉(zhuǎn)基因抗病植株，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn)，科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬�，獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉，儲(chǔ)存時(shí)間可以延長(zhǎng)兩個(gè)周．在延熟過(guò)程中，R蛋白起著很關(guān)鍵的作用．如果用蛋白質(zhì)工程來(lái)生產(chǎn)R蛋白，應(yīng)從預(yù)期的蛋白質(zhì)的功能出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列．
（4）科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子，人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．豌豆種子的子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，豆莢顏色綠色（M）對(duì)黃色（m）是顯性．現(xiàn)有兩個(gè)豌豆的純合品種，品種甲：黃子葉、綠豆莢；品種乙：綠子葉、黃豆莢．某校生物科研小組計(jì)劃利用這兩個(gè)品種的豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，其雜交組合如下表．據(jù)此完成下列要求．
實(shí)驗(yàn)組親代
母本父本
A品種甲品種乙
B品種乙品種甲
（1）從子葉、豆莢的顏色看，A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子子葉、豆莢的表現(xiàn)型分別是：B黃子葉、綠豆莢；
A黃子葉、黃豆莢．
（2）以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子萌發(fā)長(zhǎng)出的子代豌豆的基因型是YyMm，子代豌豆自花傳粉后，結(jié)出的種子和豆莢的表現(xiàn)型及比例為：黃子葉、綠豆莢：綠子葉、綠豆莢=3：1．
（3）假若孟德?tīng)柈?dāng)初選用以上兩對(duì)性狀進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，就一對(duì)性狀看，能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的分離定律？能；就兩對(duì)性狀看，能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律？不能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，對(duì)維持滲透壓和調(diào)節(jié)酸堿度作用最大的是（　�。�
A．氨基酸B．無(wú)機(jī)鹽C．葡萄糖D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．特異性強(qiáng)，靈敏度高
B．由漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌
C．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”
D．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上，還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表 （表格空白處請(qǐng)?zhí)钊牒侠淼拇鸢福?br />
雜交組合序號(hào)子代可能的性狀表現(xiàn)結(jié)論
甲×丁卷曲翅與正常翅無(wú)性別之分基因在常染色體上
雌性全為卷曲翅，雄性全為正常翅基因在X染色體上
（2）若己確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下：選取序號(hào)為甲×乙的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅與正常翅比例接近2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為AaXBXb$\frac{1}{3}$．
（4）某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次卵裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常，另一個(gè)丟失了一條X 染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)正常而右側(cè)為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果 蠅的眼色為：左眼紅色，右眼紅色或白色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為處于不同分裂時(shí)期的某高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中含有同源染色體的是①②④⑤
B．細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的是④
C．⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍
D．⑤中可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是（　�。�
A．碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素，可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個(gè)二十三肽的化合物中，最多含有肽鍵22個(gè)
B．在煙草細(xì)胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D．N、K等大量元素在細(xì)胞內(nèi)有重要作用，F(xiàn)e、Na等微量元素作用不大

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