3.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的兩種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是(  )

①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則a點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng).
②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈.
A.只有①說法正確B.只有②說法正確
C.兩種說法均正確D.兩種說法均不正確

分析 曲線甲表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界變化,如增加營養(yǎng)、空間等,環(huán)境條件更加優(yōu)良;曲線乙表明,$\frac{K}{2}$時種群增長速率最大,有利于捕魚.

解答 解:①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則a點后K值增大,酵母菌種群數(shù)量增加,可能是增加營養(yǎng)、空間等,①正確;
②圖乙曲線中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾時,由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài),若海洋捕撈,維持種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右,②正確.
故選:C.

點評 本題考查環(huán)境容納量相關(guān)知識,意在考查考生識圖和分析圖形的能力,關(guān)鍵是理解同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響.環(huán)境遭受破壞,K值會下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會上升.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[3]核膜,它是由雙(兩)層膜構(gòu)成的.
(3)在細(xì)胞分裂過程中[1]染色質(zhì)可在某時期轉(zhuǎn)化為染色體形式,是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列情況可引起基因重組的是(  )
①非同源染色體上的非等位基因自由組合  
②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上  
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部換  
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換  
⑤正常夫婦生出白化病兒子.
A.①②③B.③④C.①③⑤D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖.回答下列問題

(1)血糖含量降低時,激素 X 通過促進細(xì)胞內(nèi)糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖使血糖升高.
(2)細(xì)胞 A 和細(xì)胞 B 之間相接近的部位稱為突觸.
(3)河豚毒素屬于神經(jīng)毒素,對人體有極大的毒害作用,為了研究河豚毒素對圖中細(xì)胞 A、B 之間興奮的傳遞過程是否有影響,科學(xué)家進行了以下實驗,處理及結(jié)果見表
實驗組號處理微電極刺激A測得
動作電位(mV)
室溫,0.5ms后測得B動作電位(mV)
未加河豚毒素3535
浸潤在河豚毒素中5min后3329
10min后2818
15min后240
①第Ⅰ組處理說明神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位低.
②從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組判斷,河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.若河豚毒素對于圖中上識別信息分子的敏感性無影響,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低可能是(作用于突觸后膜的)神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的.同時根據(jù)微電極刺激 A 測得的動作電位的變化還可推測河豚毒素對神經(jīng)細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生動作電位也有抑制作用,這可能是由于河豚毒素控制Na+內(nèi)流(抑制Na+通道蛋白的作用).
③若利用河豚毒素的生理作用來開發(fā)藥物,可作bcd(填編號).
a.降糖藥 b.局部麻醉 c.鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用問題:
(1)某微生物實驗中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如表,該培養(yǎng)液含有微生物營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和碳源、氮源和生長因子.
培養(yǎng)液
成分
葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素
含量(g/L)2042121.50.5適量
(2)培養(yǎng)基配制時,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌,滅菌與調(diào)pH的先后順序是先調(diào)PH值再滅菌.
(3)如圖接種微生物的方法是平板劃線法,目的是分離(純化)單個細(xì)胞形成的菌落.
(4)在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時,需加入纖維素作為唯一的碳源,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.經(jīng)梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.
(5)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)1.17×106

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分析人類染色體組型發(fā)現(xiàn),有2%~4%的精神病患者的性染色體組成為XYY.導(dǎo)致XYY綜合征發(fā)生的最可能原因是( 。
A.可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
B.可能是由父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C.可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
D.可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于(  )
A.組織液中甘油的濃度B.細(xì)胞膜上的載體數(shù)量
C.細(xì)胞中ATP的數(shù)量D.細(xì)胞膜上的載體種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因.不考慮染色體畸變和基因突變.

下列敘述正確的是( 。
A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-2為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
C.Ⅲ-3的X染色體可能來自于Ⅰ-2D.Ⅲ-1攜帶致病基因的概率是$\frac{4}{5}$

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