13.下列情況可引起基因重組的是(  )
①非同源染色體上的非等位基因自由組合  
②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上  
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部換  
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換  
⑤正常夫婦生出白化病兒子.
A.①②③B.③④C.①③⑤D.①③

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:①非同源染色體上非等位基因的自由組合可引起基因重組,①正確;
②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),②錯誤;
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換可引起基因重組,③正確;
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換可引起基因突變,④錯誤;
⑤正常夫婦生出白化病兒子屬于性狀分離,⑤錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念;識記基因重組的概念及類型;識記染色體變異的類型,能準(zhǔn)確判斷各敘說中變異的類型,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,一個家庭中父母色常正常,生了一個染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變,下列說法正確的是( )

A、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

C、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上.果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死.一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),則F1中( 。
A.缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占$\frac{3}{8}$B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占$\frac{1}{4}$
C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占$\frac{1}{6}$D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯誤的是( 。
A.遺傳信息可從RNA→DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化
B.遺傳信息可從RNA→蛋白質(zhì),實現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹目刂?/td>
C.遺傳信息可從DNA→RNA,只存在A與U、G與C的堿基配對
D.遺傳信息可從DNA→DNA、從RNA→RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀.若等位基因(E、e)所在的染色體發(fā)生部分缺失,缺失部位中不含E、e基因.植株產(chǎn)生的含異常染色體的花粉致死.現(xiàn)有一單瓣植株,自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花.下列判斷錯誤的是( 。
A.紫堇的單瓣花為顯性性狀B.親代植株中E基因所在染色體缺失
C.F1單瓣花的基因型為EeD.出現(xiàn)重瓣花是由于發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗.
一、實驗材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為 3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3.5%的 FeCl3 溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計等.
二、實驗步驟
步驟試管編號
abcde
加入試劑3%H2O2
2mL
3%H2O2 2mL3%H2O2
2mL
3%H2O22mLH2O2mL
常溫常溫常溫0℃常溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生
請根據(jù)該實驗回答下列問題:
(1)在上述實驗中,產(chǎn)生氣泡最多的試管是c號,原因是酶在適宜條件下具有高效性.
(2)如果僅將上述實驗條件由常溫改為 90℃水浴,重復(fù)實驗,氣泡產(chǎn)生最多的試管是b號.
(3)假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯,從所給的實驗材料分析,原因可能是由于H2O2放置時間過長.該同學(xué)設(shè)計 e 組的實驗?zāi)康氖牵喝芤悍纸饬伺懦闻K研磨液中其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響.
(4)假若a~d號的實驗都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照,那么,實驗組設(shè)置的不科學(xué)的是d號,主要違背了單一變量原則,應(yīng)如何改進(jìn)?將0℃改為常溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的兩種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是(  )

①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則a點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng).
②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈.
A.只有①說法正確B.只有②說法正確
C.兩種說法均正確D.兩種說法均不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落
B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
D.調(diào)查兔子的種群密度時,第一次捕捉過的兔子往往比較難被再次捉住

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部示意圖.下列與此有關(guān)敘述中不正確的是( 。    
A.蛋白質(zhì)的初步加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行
B.該過程要有核糖體和高爾基體等細(xì)胞器參與
C.可以用32P標(biāo)記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過程
D.該圖能表示胰島細(xì)胞分泌胰島素的過程

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