某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,E基因控制色素合成(E存在時出現(xiàn)色素,EE和Ee的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺.另一基因F與細胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表.
基因型E-FfE-ffE-FF  ee-
表現(xiàn)型粉色紅色白色
(1)推測F基因控制合成的蛋白質(zhì)可能是一種位于液泡膜上的
 
蛋白,該蛋白質(zhì)的作用與H+的跨膜運輸有關(guān),此實例說明:基因通過
 
 直接控制生物的性狀.
(2)某課題小組用純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株.該雜交親本的基因型組合是
 

(3)該課題小組接著想利用基因型為EeFf的粉色植株作材料,設(shè)計一個雜交試驗:探究這兩對基因是否在一對同源染色體上?進行了如下思考和實驗:
①實驗假設(shè):這兩對等位基因在染色體上的位置存在三種類型(如圖).

②實驗方法:
 
,觀察并統(tǒng)計子代植株所開花的顏色和比例.
③實驗結(jié)果及結(jié)論預(yù)測:
a.若子代植株的花色及比例為
 
,則為第一種類型.
b.若子代植株的花色及比例為
 
,則依次為第二種和第三種類型.
(4)通過實驗,確認上述兩對基因位于兩對同源染色體上,這種科學(xué)探索的一般方法稱為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:(1)離子進出細胞的方式是主動運輸,需要載體,消耗能量.
(2)植物花的顏色中,粉色為E-Ff,紅色為E-ff,白色為E-FF和ee--,遵循基因的自由組合定律,是9:3:3:1的變形.
(3)基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合.
(4)若兩對基因位于一對同源染色體上,則遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律.
解答: 解:(1)H+的跨膜運輸方式是主動運輸,需要載體,消耗能量,基因F與細胞液的酸堿性有關(guān),可推測F基因控制合成的蛋白質(zhì)可能是一種位于液泡膜上的載體蛋白,
說明:基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
(2)純合白色植株的基因型有EEFF、eeFF和eeff三種,純合紅色植株的基因型為EEff,而粉色植株的基因型有EEFf和EeFf兩種,所以該雜交親本的基因型組合是EEFF×EEff或eeFF×EEff.
(3)欲探究兩對基因是否在一對同源染色體上,可讓EeFf的粉色植株自交,觀察并統(tǒng)計子代植株所開花的顏色和比例.若在兩對同源染色體上,符合自由組合定律,EeFf自交,子代基表現(xiàn)型及比例為
6
16
粉色(E_Ff)、
3
16
紅色(E_ff)、
3
16
白色(E_FF)、
4
16
白色(ee__),即粉色:紅色:白色=6:3:7;
若在一對同源染色體上,且E和F在同一條染色體,EeFf自交,將EF、ef分別看成是一個整體,則子代基表現(xiàn)型及比例為
1
4
白色(EEFF)、
2
4
粉色(EeFf)、
1
4
白色(eeff),即粉色:白色=1:1;
若在一對同源染色體上,且E和F不在同一條染色體上,EeFf自交,將Ef、eF分別看成是一個整體,則子代基表現(xiàn)型及比例為
1
4
紅色(EEff)、
2
4
粉色(EeFf)、
1
4
白色(eeFF),即粉色:紅色:白色=2:1:1.
(4)該實驗通過先提出假設(shè),再通過實驗檢測,該方法稱為假說-演繹法.
故答案是:
(1)載體    控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)EEFF×EEff或eeFF×EEff
(3)②讓EeFf的粉色植株自交
③a.粉色:紅色:白色=6:3:7
b.粉色:白色=1:1 和 粉色:紅色:白色=2:1:1
(4)假說-演繹法
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體的形態(tài)和分布時,常用的染色劑是( 。
A、甲基綠和吡羅紅B、蘇丹Ⅲ
C、健那綠D、醋酸洋紅

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用0.1g/mL NaOH溶液、0.05g/mL CuS04溶液和蒸餾水及其他必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)(  )
①葡萄糖    ②蔗糖    ③麥芽糖酶    ④淀粉.
A、①和②B、③和④
C、①和③D、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1)該細胞是高等植物細胞,而不是低等植物細胞,判斷的依據(jù)是
 

(2)蛋白質(zhì)是在[
 
]
 
 合成的,為這一生命活動提供能量的
細胞器是[
 
]
 

(3)能夠保證植物細胞堅挺的細胞器是[
 
]
 

(4)含有色素的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)結(jié)構(gòu)10實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的
 
 

(6)結(jié)構(gòu)1的主要成分是
 

(7)簡要指出動物細胞與該細胞在結(jié)構(gòu)上的差異
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于實驗的問題:
(1)在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗中:婓林試劑使用時一定要
 
,否則影響實驗效果;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成
 
,被蘇丹Ⅳ染成
 
;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,一定要先加入
 
溶液,造成堿性環(huán)境,搖勻后再滴入
 
溶液.
(2)用高倍鏡觀察線粒體實驗中:用到鐵蘇木精(也叫健那綠),是一種活細胞染色劑.可以使活細胞中線粒體呈
 
,細胞質(zhì)接近
 

(3)觀察DNA和RNA在細胞中分布的試驗中:甲基綠與染色質(zhì)中的DNA選擇性結(jié)合顯示
 
,派洛寧(也叫吡羅紅)能與RNA選擇性結(jié)合顯示
 
.細胞核中染色質(zhì)是一種能被
 
染料染成深色的物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是
 
_細胞有絲分裂簡圖,理由是無
 
、D圖中出現(xiàn)
 

(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于
 
期的細胞簡圖,該期的主要變化是
 

(3)A圖中有染色體
 
條,染色單體
 
條,DNA分子
 
個.
(4)在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目最好選用
 
 期細胞,即
 
圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是下丘腦及相鄰器官的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)位于下丘腦下方的器官X是
 
.a(chǎn)細胞是下丘腦內(nèi)的神經(jīng)細胞,則①是該神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)的一部分,稱為
 

(2)b類細胞受a類細胞的控制,其生理功能也不完全等同于a類細胞,例如,當(dāng)機體受 到寒冷刺激時,下丘腦的a類細胞興奮,并作用到b類細胞使其分泌
 
激素,該激素通過
 
途徑作用于器官X,促使器官X分泌
 
激素作用于相關(guān)腺體并使其分泌相關(guān)激素以抵御寒冷.
(3)糖尿病患者由于血糖濃度較高,導(dǎo)致血漿滲透壓
 
,引起下丘腦
 
感受器興奮,該興奮可傳導(dǎo)至
 
產(chǎn)生渴感.某人一次性飲下1000mL清水,1h內(nèi)尿量明顯增加.此現(xiàn)象的產(chǎn)生與c類細胞分泌的激素調(diào)節(jié)有關(guān),寫出此現(xiàn)象產(chǎn)生的體液調(diào)節(jié)機制:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于細胞中水含量的敘述,其中不正確的是( 。
A、水是人體細胞中含量最多的化合物
B、新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水量較高
C、越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量較高
D、老年人細胞中含水量比嬰兒要少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
B、HIV雖沒有細胞結(jié)構(gòu),卻能獨立完成生命活動
C、除病毒外,一切生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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同步練習(xí)冊答案