3.下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄區(qū)別的敘述中正確的是(  )
①復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不同②復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的原料不同③復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板不盡相同④復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的酶不盡相同.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

分析 DNA分子復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄存在于DNA分布的區(qū)域.

解答 解:①DNA復(fù)制的產(chǎn)物是DNA,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,①正確;
②DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,②正確;
③DNA復(fù)制的模板是親代DNA的兩條鏈,轉(zhuǎn)錄的模板是親代DNA的一條鏈,③正確;
④DNA復(fù)制的酶是解旋酶和DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶,④正確.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程的比較,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體)的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為Ab,則在形成該卵細胞時,隨之產(chǎn)生的極體的基因型為( 。
A.AB、ab、abB.Ab、aB、aBC.AB、aB、abD.ab、aB、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( 。
A.功能及所含有機化合物都相同B.功能及所含有機化合物都不同
C.功能相同,所含有機化合物不同D.功能不同,所含有機化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B.乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③
C.③中的色素分子由于主要吸收綠光,所以甲呈綠色
D.ATP的合成場所是④,分解場所是③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞免疫時,能分裂分化產(chǎn)生子細胞的是( 。
A.效應(yīng)B細胞B.細胞毒性T細胞
C.效應(yīng)細胞毒性T細胞D.輔助性T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一種RNA病毒引起艾滋病,被稱為HIV病毒,RNA病毒含有RNA,在宿主細胞內(nèi)的逆轉(zhuǎn)錄酶作用下,能轉(zhuǎn)錄為DNA,下列哪項是正確的( 。
①感染了HIV病毒的細胞中病毒DNA被合成了
②感染了HIV病毒的細胞中,病毒RNA被合成了
③DNA被翻譯為病毒蛋白質(zhì).
A.①③B.②③C.D.①②

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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員對一塊玉米地進行了一系列研究。回答下列問題:

(1)調(diào)查玉米植株上蚜蟲的種群密度應(yīng)該采用 ,研究抽取玉米田范圍內(nèi)物種的豐富度,屬于 上的研究。

(2)坡上與坡下玉米地的生物存在差異,體現(xiàn)了群落的 ,坡上與坡下不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈 分布。

(3)請?zhí)顚懸韵驴杖鄙鷳B(tài)學(xué)實驗的操作順序:

①制作生態(tài)瓶實驗:洗凈空瓶→裝入動植物→灌滿自來水→ →放在光線良好的地方。

②構(gòu)建種群數(shù)量變化模型:提出問題→作出假設(shè)→建立模型→ 。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )

A.誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率

B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D.基因工程屬于定向改造新品種,人工選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有一個果蠅品系,其一種突變體的X染色體上存在一突變區(qū)段(用XCIB表示)該突變區(qū)段存在時,X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換,并使果蠅表現(xiàn)為顯性棒眼,且具有純合致死效應(yīng),即XCIBXCIB, XCIBY引起果蠅在胚胎時死亡。凡帶有該突變區(qū)段X染色體的雌果蠅,均可從棒眼性狀上加以辨認,而正常果蝴X染色體無此突變區(qū)段(用X+,表示);卮鹣铝袉栴}。

(1)在正常情況下,雌果蠅的突變區(qū)段XCIB可從親代 (填“雌”或“雄”)果蠅遺傳而來,也能將其遺傳給后代的 (填“雌”、“雄”或“雌、雄”)果蠅中。

(2)利用該突變區(qū)段可以檢聞出正常果蠅X染色體上任何基因發(fā)生的隱件突變。現(xiàn)有一只經(jīng)輻射誘變處理的正常雄果蠅,不知其X染色體上是否存在基因發(fā)生了隱性突變。讓該雄果蠅與棒眼雌果蠅雜交得到將F1,再將F1中棒眼雌果蠅與正常雄果蠅雜交得F2。

①若F2中雄果蠅表現(xiàn)均正常,則該雄果蠅X染色體 。

②若F2中雄果蠅表現(xiàn)為某種新的性狀,則該雄果蠅X染色體 。

③若F2中沒有雄果蠅出現(xiàn),該雄果蠅X染色體 。

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