（2014秋•海南校級期末）下列對核酸的敘述正確的是（ ）

A．核酸不是生物的遺傳物質(zhì)

B．核酸的基本組成單位是核苷酸

C．核苷酸由含氮堿基、六碳糖和磷酸組成

D．核酸只存在于細胞核中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白，以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．cDNA文庫中得到的目的基因有內(nèi)含子
B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的
C．用不同種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因，均可獲得相同的黏性末端
D．馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，有幾項正確（　�。�
①胰島素通過體液定向運送到肝臟和肌肉組織
②外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫相對穩(wěn)定
③激素在生物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
④特異性免疫主要通過淋巴細胞發(fā)揮作用
⑤促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，該激素由垂體分泌．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）a～d四個生理過程中，人體內(nèi)不能進行的過程除a外，還包括b，原因是人體內(nèi)缺乏相關(guān)的酶．硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，所利用的能量來自NH3等氧化釋放出的化學能．
（2）水稻葉肉細胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的類囊體薄膜（基粒），伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應式為ADP+Pi（磷酸）+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（3）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應比較表：
被檢測的物質(zhì)試劑現(xiàn)象
CO2澄清的石灰水變渾濁
秀麝香草酚藍水溶液①由藍變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液②灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時要灼燒接種環(huán)，其目的依次是（　�。�
①避免細菌污染環(huán)境和感染操作者  ②殺死接種環(huán)上殘留的菌種  ③避免雜菌污染培養(yǎng)物．
A．③②①B．①②③C．②①③D．③①①

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•黑龍江期末）如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請據(jù)圖作答．

（1）a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括 ，原因是缺乏 ．硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，所利用的能量來自 ．

（2）水稻葉肉細胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應式為 ．

（3）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 ．

（4）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應比較表：

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍水溶液

①

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當時給人類帶來災難．例如，用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等．面對生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮．近年來，生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論涉及面越來越廣．
（1）目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論也越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．
（2）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病．
（3）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別，其原因是破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德．
（4）如果對流感病毒進行改造做成生物武器，其危害性與一般生物武器相比怎樣？利用基因重組技術(shù)獲得的生物武器較一般生物武器危害性大．原因人類從未接觸過該致病微生物，而且無藥可醫(yī)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)細胞全能性的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高
B．由于分化，在生物體內(nèi)細胞的全能性不能表達
C．與受精卵相反，卵細胞高度分化，全能性低
D．在一定條件下，離體培養(yǎng)的植物細胞能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣龋艿郊毎麅?nèi)氧氣濃度影響的是（　�。�
A．H2OB．乙醇C．甘油D．Na+

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