3．用32p標(biāo)記了果蠅精原細(xì)胞DNA分子的雙鏈，再將這些細(xì)胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了如圖A→D和D→H的兩個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．BC段細(xì)胞中一定有2條Y染色體
B．EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體
C．EF段細(xì)胞中含32p的染色體一定有8條
D．FG段細(xì)胞中含32p的染色體可能有8條

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中AD、GH連續(xù)兩個(gè)分裂過(guò)程分別是有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程．AB表示有絲分裂間期，BC表示有絲分裂前、中、后期，CD表示有絲分裂末期；DE表示減數(shù)第一次分裂間期，EF表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)H表示減數(shù)第二次分裂．

解答 解：A、BC表示有絲分裂前、中、后期，其中后期一定含有兩條Y染色體，A錯(cuò)誤；
B、EF表示減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中只有一條Y染色體，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)DNA的半保留復(fù)制，EF段細(xì)胞中每一條染色體都含32p，即含有32p染色體一定有8條，C正確；
D、FG表示減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞中含32p的染色體是4條，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析曲線圖獲取有效信息的能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，屬于種群水平的是（　　）
A．利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲(chóng)害
B．“稻-藕-魚(yú)”立體種養(yǎng)，充分利用了稻田的有限空間
C．依據(jù)年齡組成預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化
D．建立人工防護(hù)林時(shí)注意適當(dāng)增加植物種類多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在室溫條件下，下列措施中，哪一項(xiàng)不利于提高光合作用強(qiáng)度？（　�。�
A．適當(dāng)增加空氣溫度B．適當(dāng)增加CO2的濃度
C．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在無(wú)人為干擾的某熱帶雨林中，生活著絨毛蛛猴、紅眼樹(shù)蛙等生物．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．絨毛蛛猴種群的存活曲線屬于類型Ⅲ（凹形）
B．絨毛蛛猴種群分布型呈隨機(jī)分布
C．盡管紅眼樹(shù)蛙排出的卵（精子）非常多，但其出生率和死亡率基本相等
D．可采用標(biāo)記重捕法標(biāo)記捕獲繁殖季節(jié)成蛙等過(guò)程，計(jì)算獲得紅眼樹(shù)蛙的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某雌雄同株植物，其花色受兩對(duì)等位基因的控制，A基因控制紅花生的合成，B基因具有削弱紅花生合成的作用，且BB和Bb削弱的程度不同，BB個(gè)體表現(xiàn)為白花，現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進(jìn)行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花=1：1，讓F1中的粉紅花個(gè)體自交，產(chǎn)生的F2中白花：粉紅花：紅花=7：4：3．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）F2中的異常分離比除了與B基因的修飾作用外，還與F2中的某些個(gè)體致死有關(guān)，F(xiàn)2中的致死個(gè)體的基因型是AABb；如果只考慮致死現(xiàn)象而不考慮其他因素（生物變異和自然選擇），讓F2中的所有個(gè)體再連續(xù)自交多代，請(qǐng)分析比較A和a的基因頻率變化：A的基因頻率下降，a的基因頻率上升．
（2）該種植物的粉花植株可能的基因型有1種，用于人工雜家的紅花植株和白花植株的基因型分別是Aabb、aaBB，F(xiàn)2白花植株中純合子的比例為$\frac{3}{7}$．
（3）某白花純合子自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了紅花個(gè)體，分析其原因可能有而：一是環(huán)境因素引起的，二是由于發(fā)生了基因突變．為了研究屬于何種原因，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，假定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中環(huán)境因素不影響基因所決定的性狀的表達(dá)，且如果發(fā)生了基因突變只能是一個(gè)基因發(fā)生了突變．
實(shí)驗(yàn)思路：用該植株自交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①如果后代中只有白花植株，則屬于環(huán)境因素引起的．②如果后代中紅花：白花≈3：1，則屬于基因突變引起的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料．
（1）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY等均視為純合子）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．
①控制這一性狀的基因位于X染色體上，成活果蠅的基因型共有3種．
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n，F(xiàn)1代雌蠅基因型為XNXN、XNXn．
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N．讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為$\frac{1}{11}$．
（2）果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性．在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中Ee的基因型頻率為48%，親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲�。╝表示白化病基因，b表示色盲基因），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．Ⅱ4患白化病，Ⅱ8是純合子的概率是$\frac{1}{8}$
B．白化病出現(xiàn)的根本原因是人體內(nèi)缺少酪氨酸酶
C．若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是$\frac{15}{48}$
D．Ⅱ4和Ⅲ11表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A．血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過(guò)兩層磷脂雙分子層

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

D．在氧濃度為0時(shí)，輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K＋

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

家兔的體細(xì)胞有22對(duì)染色體，在有絲分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是

①22對(duì) ②22個(gè) ③44個(gè) ④88個(gè) ⑤每個(gè)染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體 ⑥每個(gè)染色體都不含姐妹染色單體

A．①和⑤ B．③和⑥ C．④和⑥ D．④和⑤

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