【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究，過(guò)程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響因素，過(guò)程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A、過(guò)程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)

B、過(guò)程Ⅰ中，囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔

C、過(guò)程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D、過(guò)程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

【答案】B

【解析】胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，A正確。囊胚的后一個(gè)階段為原腸胚，有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及原腸腔，B錯(cuò)誤。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞，可采用顯微注射技術(shù)，C正確。過(guò)程Ⅱ為基因工程范疇，需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作的是

A. 雜交時(shí)，須在花成熟前除去母本的雄蕊

B. 自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去

C. 雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

D. 人工授粉后，應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用樣方法調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 和

等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過(guò)少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過(guò)多則會(huì)造成草場(chǎng)的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降，為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。

（3）鼬通過(guò)視覺(jué)獵捕田鼠，田鼠的活動(dòng)對(duì)于鼬是一種 信息，可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”、“等于”或“大于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。

（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。

（2）推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。

（3）寫(xiě)出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是(　　)

A. E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

B. B的多種重要功能只與b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)

C. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

D. 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布，需要用鹽酸處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物體內(nèi)葉綠體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A．雙層膜 B．無(wú)DNA和RNA

C．其內(nèi)含有能吸收光能的色素 D．基質(zhì)中含有于光合作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述不正確的是

A. 可被甲基綠染成綠色 B. 細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

C. 只在細(xì)胞核中存在 D. 是染色質(zhì)的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）材料：1865年，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)，用圓形豌豆種子的植株與皺縮種子的植株雜交，子一代（F1）全部為圓形。F1自花授粉后，得到的子二代（F2）中有圓形和皺縮兩種形狀的種子。其中5474顆是圓形的，1850顆是皺縮的，兩者之比是2．96：1。

分析上述研究豌豆種子形狀的材料，回答：孟德?tīng)柼岢隽?/span> 定律，解釋材料中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若將F2植株全部自花授粉，可以預(yù)測(cè)未來(lái)收獲的種子中，圓形和皺縮種子的比例約為 。若想通過(guò)“測(cè)交”實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證材料一中F1產(chǎn)生的花粉基因類(lèi)型及比例，需要對(duì)表現(xiàn)型為 的植株進(jìn)行去雄處理。

（二）小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性由A、a基因控制），抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性由B、b基因控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖：

（1）兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是 和 。

（2）親本甲的基因型是 ，乙的基因型是 ；丁的基因型是 。

（3）F1形成aB配子的概率為 。

（4）F2中光穎抗銹植株所占的比例是 ，其中純合子所占的比例是 。

（5）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個(gè)體占全部F2代的 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到顯微鏡的是（ ）

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍

C．模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系

D．檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒

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